你好，橘子君
课程起源:
《3--6岁儿童学习与发展指南》中指出:成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题。孩子的好奇心是活动的动力，能激发幼儿的探究欲望，培养幼儿的探究能力，本次活动通过从幼儿感兴趣的橘子入手，开展了“你好，橘子”系列活动。整个活动在孩子们的观察、品尝、做做玩玩中暂时告一段落，其实橘子的秘密远远不止这些，更多的秘密等着我们去探索。
趣探橘子
课程目标：
1.通过视觉、触觉、味觉等多种感官去认识橘子的基本特征和种类。
2.在玩一玩、做一做的探索过程中用语言、游戏、创意制作等多种方式表达关于橘子的新发现。
3.通过参与主题活动，体验探究“橘子”的乐趣。
摸一摸
看一看
闻一闻
观察橘子长什么样子？闻起来什么味？摸起来什么感觉？
问卷调查
为了更好地促进家园共育，我们请家长利用周末的时间，带孩子们一起来到超市、水果店等地方，去寻找橘子的奥秘。
通过调查，孩子们发现原来橘子是长在树上的，而且橘子是一瓣一瓣的，紧紧挨在一起，还可以做成各种美食。
橘子的品种有很多，橘子的颜色也有黄的、有青的，还有半黄半青的，橘子的形状一般是圆形的或椭圆形的。
对于橘子的探秘活动，孩子们更加感兴趣，并想深入地进行探究。
探秘橘子的结构
除了橘蒂和橘脐，原来橘子主要是四部分组成的：凹凸不平的橘子皮，一瓣瓣的果肉，果肉上白白的橘络和果肉中的果核。
摸一摸、闻一闻、看一看
我会剥橘子
黄黄的橘子的肚子上有一个小点点，这是它的肚脐眼呢，我们小手在肚脐眼上挖一个洞洞，沿着洞洞一点点往下剥，剥的时候要轻一点哦！
晾晒橘皮
橘子不仅好吃，还浑身都是宝呢！剥下来的橘子皮可以做成陈皮呢，快来试一试！在阳光充沛的一天，孩子们将橘子皮带到操场上进行晾晒。橘子皮晒好了，孩子们把它小心翼翼地收集在一起。晒干的橘子皮变硬、变少了，而且闻起来香香的呢。
滚橘大赛
活动目标：
1.幼儿能够理解滚橘大赛的基本规则和技巧。
2.幼儿能够参与到滚橘大赛中，尝试控制橘子的滚动，培养手眼协调的能力。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，体验团队合作的快乐。
手工橘子
活动目标：
1.学习并掌握轻粘土的基本特性和手工制作小橘子的基本技巧，如搓圆、压扁、搓条等手法。
2.培养学生的动手能力、观察能力和创造力，能够运用所学知识独立完成小橘子的制作。
3.增强学生对水果的喜爱，培养他们对自然界的感激之情。
橘子沉与浮
橘子小实验：橘子的沉与浮
观察看看橘子身上哪些部位可以沉入水里，哪些部位又可以浮起来呢
美味🍊橘子罐头
冬天❄️是橘子味的🍊
“烹”然心动，橘子时光
一场和橘子🍊的邂逅
>>>是甜蜜的味道😄
滚雪球
在食育活动中带领孩子们👦🏻👧🏻了解食材，感知食物🍊参与制作，体验食育[耶]酸酸甜甜的"雪球”是记忆里幸福的味道
橘子品尝会-橘皮菊花茶
手捧 一杯茶，爱在心中留️
茶如长者，一杯浓浓的橘皮菊花茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香🌿是它的馈赠，让我们明白陪伴是最长的报答
“一日生活皆课程”，本次活动是基于幼儿对橘子的兴趣和探索而生成的主题探究课程。
孩子们在活动中学会观察、学会发现、学会探索，通过观察橘子、剥橘子、品尝橘子、橘子皮美工作品、与橘子游戏等亲身体验和动手操作活动中，发展了语言表达能力、创造力、动手能力，也充分感受到了秋天丰收的喜悦和活动带来的乐趣。
整个活动在孩子们的观察、品尝、做做玩玩中暂时告一段落，其实橘子的秘密远远不止这些，更多的秘密等着我们去探索。