为贯彻落实三亚市吉阳区教育局关于“四个常规”政策文件精神，强化学校教学常规管理工作指导，深化课堂教学改革，探索有效课堂教学模式，提高教育教学质量， 视导组于2023年11月2日下午对三亚市南海学校小学部开展了教学视导工作。
本次教学视导工作以检促优，以查促教。针对检查中学校暴露出来的问题，视导组提出了整改意见和建议，进一步加强了学校的教学常规管理工作，规范教学业务工作，为学校教育教学质量的进一步提升提供了助力。
课堂回顾 点滴成就
语文课
关于方丽老师的《桥》，视导员陈明玉老师首先肯定了方丽老师的导入，好的导入，能激发学生兴趣，并且方丽老师非常在意生字音形义的训练，方丽老师表明，在今后，会用更精彩的导入，让课堂精彩纷呈！同时，会认真钻研教材，努力取重舍轻，主次分明！
数学课
吴卫君老师上的内容是《求一个数是另一个数的几倍》，视导员陈菁老师指出了吴卫君老师不足之处：1.时间掌控的问题。2.课件展示的内容没有详细的给同学发现问题题，没有发展学生用数学的眼光去观察现实世界，数学的思维去思考现实世界。3.这节课没有很好的发挥学生是主体的作用。吴卫君老师认为以后应该要以学生为主，上好每一堂课。
英语课
孙宇国老师授课的内容是一年级Unit 3 lesson 1 的《My toys》，视导员曾其玉老师聆听一年级公开课后，作出以下几点总结:
1.上课心理：一年级孩子好动心强，需要把握好孩子们的心理，上好每一堂课都需要教师把握好孩子的兴趣爱好；
2.效果评价：针对于小组评价，可以画简笔画代替评价英文，需直观，孩子易懂，专注力也会随之提升。
美术课
黄岚老师的《飞行梦工厂》，视导员陈华韵老师作了以下总结:1.首先表扬了课堂上的有趣之处，比如：在纸飞机上写上问题。2.根据教学内容点到现在大家都关注的新闻以色列与巴勒斯坦的战争，让学生更好的认识到飞机的用途广泛。3.课堂上需要注意的安全意识很强。同时也指出不足之处:1.课本数量不够。2.在出示步骤图时可以不让学生读，让学生直观步骤图，自己思考探索。3.结合新课标，在讲评学生作品时，让学生参与进来。
劳动课
宗阳老师的劳动课以“洗衣服”为主题，课堂生动有趣，可以充分调动孩子们的学习积极性，在动手操作环节，大部分孩子有机会上台尝试洗小抹布，让孩子们都得以从理论到实践的尝试。但是，视导员徐伟强老师指出，宗阳老师如果再加一个环节，可以让学生们了解洗不干净脏衣服的后果以及重要性，能让整节课堂内容更加完善。
道法课
对于视导员黄雪老师提出的建议，邓秋如老师表示学到很多，对于这次课堂，邓秋如老师准备了很多前期工作，PPT不断地修改，内容不断去充实，但是最后教授过程还是不到位，导致这堂课暴露出了许多不足，有了黄老师的指点，邓秋如老师在今后的授课过程中有了明确的思路，对于如何上好一节道法课有了很大的信心和动力。
音乐课
吴国徽老师二1班第2课的歌曲《乃哟乃》，视导员张萌老师对吴国徽老师扎实的基本功表示肯定，并且吴老师具备专业的能力素养，同时视导员也提出几点不足:1、歌曲的情感代入不够2、缺少让学生上台展示环节 3、缺少教具 4、课堂上应多给学生发挥的空间，将课堂真正地还给学生。
科学课
胡吉玲老师科学课以“它们有确定的体积吗”为主题，学生动手实验，通过实验得知固体，液体有确定的体积，气体没有确定的体积以及学会使用量筒测量液体的体积。视导员吴萌老师提出建议，如果把课桌围一起，让每个孩子都动手参与实验，观察实验现象，小组做完实验展示实验结果，教师加以引导，效果会更好。
信息课
对于林炽婷老师上的四年级第4课《让文字多姿多彩》，视导员王爱凤老师做出了点评和总结，给予了悉心指点和建议，林炽婷老师受益匪浅，认为通过本次公开课，在今后的教学中，会不断进步，多观摩优秀教师的课堂，丰富和提升自己，让自己迅速成长起来。
体育课
本次体育课的教学内容是小学三年级蹲撑前滚翻教学内容。孙喜文老师通过创设穿越火线闯关卡、蚂蚁大搬家等情境导入，激发学生学习兴趣，通过小垫子摆设关，卡学生分小组进行热身活动。孙喜文老师示范前滚翻，让学生仔细观察并提出关卡任务，引导学生分小组完成，并讲解前滚翻重点和难点。视导员吴昌奎老师的点评给了孙喜文老师很大的启发，孙喜文老师认为自己还有很多要学习的地方,之后会逐渐优化自己的教学。
精准反馈 引领提升
视导组组长冉文君校长在做总结的时候也对学校后期的教学工作提出进一步的要求，教师们需要更进一步明晰：在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。教育教学工作是学校工作的核心，是学校的立足之本，一次检查就是一次提升，一次成长。这次的教学视导真正达到了“以视导促规范，以规范促发展，以发展促提质”的目的。最后,范夏校长对此发表讲话，“循道而行，方能致远”，学校将以此次视导为契机，进一步优化教学管理，与时俱进，切实促进教师专业发展，使三亚市南海学校的教育教学质量再上新台阶！