学 校 ：敦煌市第四中学
班 级 ：五年级（1）班
编 辑 ：季泽熙妈妈
审 核 ：高老师 聂老师
参 与 人 ：五年级（1）班全体学生
内容分享：
《研学诗词文化•领略边塞风光》
为了让广大青少年儿童聆听敦煌故事、感知文化自信、聆听莫高精神、学习工匠精神，寻访中华民族的根与魂，成为敦煌文化弘扬传播的有生力量，培养学生学习敦煌文化，学生热爱家乡的情怀。11月3日敦煌市第四中学4---7年级学生开展了以"研学诗词文化．领略边塞风光"为主题的社会实践研学活动。走进阳关、玉门关开展研学活动。
伴随着清晨的阳光，我们的队伍出发啦！五年级同学第一次参加这样为期一天的集体研学活动，同学们提前准备了阳关和玉门关的相关资料，收集了相关的古诗，穿着崭新的敦煌文化元素的校服，怀着对敦煌文化的热爱，开启了研学之旅。
研学第一站：阳关景区
隆重的入关仪式
阳关作为中国汉唐时期重要的边塞关隘和最早的海关，同学们感受了隆重入关仪式：阵阵鼓声响起，守城的将士们手持旌旗分列城门两侧，将军在城门威严站立，将军用汉代作揖礼对同学们的到来表示欢迎，同学们学习传统礼仪，并在将军的指挥下向老师敬作揖礼表示感谢，同学们在阵阵鼓声中入关，同学们踏着整齐的步伐来到城门口。
参观博物馆
走进阳关博物馆，讲解员全面细致的讲解、让孩子们深入了解了丝绸之路、两关的由来，丰富多彩的文物及背后的故事，深深吸引着每一个孩子。
钻木取火烽火传递
研学活动中，孩子们亲眼目睹了钻木取火的全过程，当火焰燃起的时候，场内爆发出惊叹声与阵阵掌声。同时通过观摩烽火传递的情景演绎，了解古代边塞军事防御体系，培养爱国主义情怀和民族自豪感。
徒步阳关遗址
同学们徒步前往阳关遗址。一路上，同学们领略了大漠风光，感受着大漠的雄浑壮阔。
走阳关大道观千年遗迹
徒步阳关遗址区，近距离观看阳关烽燧的千年沧桑，重走寓意光明、希望和美好前景阳关大道，饱览戈壁风光，诵读唐代著名诗人，王维的那首《送元二使安西》,让学生感悟人生哲理、陶冶情操，激发学生们学经典、诵经典、用经典的热情，感悟中华民族传统文化的魅力。
研学第二站：又度玉门关
游小方盘城
研学第二站来到世界文化遗产的玉门关。相传西汉时西域和田等地所产的美玉，珠宝经由玉门关输入中原，玉门关因此而得名。在这里同学们通过参观博物馆、徒步游览小方盘城，了解了这座千年关隘的历史及曾经发挥的重要作用。
研学第三站：途观光电博览园
了解光伏发电的工作原理，及意义。通过一天丰富的研学活动，学生们不仅开阔了视野，了解了丝路文化、敦煌文化、两关文化，更激发了他们对家乡的热爱之情，增强了文化自信和民族自豪感。研学活动的意义就在于：让全体学生都能在行走的路上研有所学、研有所思、研有所得。