大家好，我叫于子涵，来自于来集镇岳岗小学六年级（1）班，是一名活泼开朗、乐于助人的少先队员，我喜欢画画、做手工，结交朋友。今天就由我向大家讲述“恕”字的意义。
如心为恕，是儒家思想的重要内容，在我们的生活中无处不在，“恕“代表着宽容、谅解和仁厚，不把自己的意志、爱好和憎恶强加于人，是儒家运用仁爱思想来处理人际关系的重要范畴。
关于“恕”的内容包括以下几个方面：
一、己欲立而立人，己欲达而达人。
意思就是说仁爱就是自己站的住脚，同时也使别人站得住脚；自己要事事行的通，同时也使别人行得通。能按这个原则从自身做起，从身边做起，就是实行仁爱了。
二、己所不欲，勿施于人。
这句话意思是自己不希望发生的就不要施加给别人。自己不想干的不想要的，不希望看到的，就不要强加给他人身上，这表达了对他人的尊重，是把对方和自己放在一个平等的地位上，这是一种高尚的精神境界。比如，冤枉使人痛苦，谁都不希望被冤枉。那么,当你批评别人时。就要多做调查研究，尊重事实，不做草率的不负责任的批评和指责。“己所不欲，勿施于人”是一种设身处地，推己及人的待人原则。
三、宽厚待人，即充分理解他人体谅他人。遇事多念他人的善于功。多想他人的恩于德，与人为善。历史上许多成大事者都是具有宽厚待人的美德。三国时诸葛亮死后，由蒋琬主持朝政。督农杨敏背后指责蒋琬做事糊涂，不如军师。有人将此话告诉蒋琬，并要治他的罪，可蒋琬却说，我确实不如前任，他无错。后杨敏因别的事被捕入狱，人们估计这次他活不成了，而蒋琬不公报私仇，秉公处理使杨敏免除死罪。蒋琬气量宽宏，受到人们的称赞。
综上所述，可以看出，宽恕是非常难得的修为，大家一般都是容易宽恕自己，对别人犯的错却耿耿于怀。所以希望同学们在今后的学习生活当中，多站在他人的角度想问题，宽恕他人，相互体谅，让这个社会充满阳光和温暖！