优化作业设计 提升学习品质——托克逊县滨河学校小学数学组开展《吐鲁番市小学数学作业设计与实施指导意见》学习研讨会

　　作业是数学学科教学的重要组成部分，也是评估教师课堂教学效果的重要手段。为了落实“双减”政策，提升作业设计质量,促进学生的全面发展，发挥数学学科培养学生思维和创新能力的独特作用，托克逊县滨河学校小学数学组教师们在2023年11月3日下午8：00召开了关于吐鲁番市小学数学作业设计与实施指导意见学习研讨会。

　　同时所有数学老师也针对数学学科的作业设计与实施提出了自己的具体建议，主要有以下几点：

1.把握作业设计的科学性和创新性;

2.确保作业布置的合理性和有效性;

3.加强作业指导的启发性与规范性;

4.注重作业批改的及时性与有效性;

5.关注作业反馈的时效性与针对性。

　　托克逊县滨河学校小学数学组全体教师对数学作业的设计与具体实施有了新的认识，一改以往的“题海战术”“重结果轻过程”等不良教学现象和偏见，更加重视数学思维训练和数学核心素养培育。未来，教师在教学、作业、评价等方面的专业能力将面临一系列新的挑战，让教师与学生一起努力，使数学学科为孩子的核心素养提升积蓄力量。相信，今后的数学作业设计会更加合理，真正发挥数学学科的育人价值。