11月3日，博文红星教共体开展了儿童视角下的整本书阅读教学专题研修，此次活动由叶新艳老师主持。
博文小学朱思媛老师执教《慈母情深》一课，从单元篇章页导入，接着从整体感知、梳理脉络，走进场景、领悟深情，品味细节、走向共情，这几个主要环节展开教学。并通过任务驱动以读促悟，交流印象深刻的场景、细节，深入地把握内容，细致地体会蕴含在其中的人物情感。将本单元语文要素“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”落到实处。
博文小学宋佳妮老师执教三年级《大自然的声音》一课，从单元导入开启发现之旅，创造“大自然音乐会”情境引发学生期待，课中设计了听听大自然的声音、填写音乐会节目单、欣赏大自然的作品、书写大自然的旋律、摘录大自然的美妙五个任务贯穿全课，引导学生由声入文，一步步欣赏大自然的声音，感受到大自然的美好。
课后，叶丽华老师对两节课做了精彩点评，两校老师也进行了深入地交流研讨。之后叶老师还做了《利用阅读支架辟一条古典名著阅读的蹊径》的专题讲座。从整本书阅读的意义，整本书阅读的困难，整本书阅读的推进以及整本书阅读的思考四个方面讲述了如何利用阅读支架助力孩子们完整、持续、深入的学习。真正引领孩子们做到多读书，好读书，读好书，读整本书。
相信，通过这次活动，我们的老师对整本书阅读有了更加广泛而深刻的理解。也希望我们能够将学习到的知识运用到教学中，在整本书阅读的大背景下，让孩子去读、会读、爱读，让阅读为孩子点亮一盏明灯。