为了充分发挥工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进伊宁市与察县教育教学交流，推动教育均衡发展，增进两地教师相互学习交流，促进科学教师的专业成长，提高小学科学教学水平，及时落实科学实验的教学理念。在伊宁市教育教学研究室张忠玲老师、察县教育教学研究室唐俊荣老师的指导下，伊犁州孔雨薇小学科学教学能手培养工作室和伊宁市杨云小学科学教学能手培养工作室于2023年11月1日组织全市科学教师联合察县科学教师开展线上大教研活动。
活动第一项由伊宁市杨云小学科学教学能手培养工作室成员第十四小学教师撒玉艳为大家进行《聚焦科学核心素养 共探单元整体教学》的讲座，讲座中撒老师从“如何理解科学课程的基础性、实践性和综合性?”引入，随后深入浅出的为大家讲授了如何聚焦科学核心素养。
作为科学教师如何把握学生必做探究实践活动，通过实例讲解了探究实践活动的重要性，随后引申到以素养目标推进大单元设计，通过分析四年级上册第二单元呼吸与消化，让全体科学教师明确了大单元意味着对课程内容的理解已经不只是偏向学什么或怎么学，还涉及为什么学，即从学科逻辑、活动逻辑走向了学习逻辑。
活动第二项伊犁州孔雨薇小学科学教学能手培养工作室成员，伊宁县小学科学工作室主持人徐红艳为大家进行《基于新课标的小学生科学思维培养策略》讲座。徐老师从科学思维能力概述讲起引发全体教师的思考：什么是科学思维，如何培养科学思维？随后她通过“进行良好沟通，有效教授科学思维方法、挖掘生活素材，拓宽思维能力培养范围、动手能力和动脑能力相结合”等具体的措施结合一个个实际科学课程案例为大家进行了分享，使全体科学教师对于如何培养学生的科学思维有了明确的思路和方法。
通过此次教研活动，为伊宁市和察布查尔县科学教师学习探讨交流教学搭建了平台，有效提升了小学科学教师专业水平。相信在今后的教学活动中，每一位教师一定会努力提升科学课堂教学的有效性和教师的执教能力，努力成长为一名研究型、探索型的教师。