一、张晓斌教授授课
张晓斌，二级研究员，特级教师，重庆市教育科学研究院中学数学教研员，在《中国教育学刊》《数学教育学报》《教学与管理》等20多家省级以上报刊公开发表文章158篇，其中核心期刊26篇，长期致力于中学数学教育及教学评价的研究和实践。
张晓斌教授以《初中数学课堂教学艺术与案例分析》为主题，向我们阐述与解读了教学的艺术：首先张教授强调了教师在课堂中的重要性，教师应具备的基本素养和专业知识。其次，张教授以一堂完整的课堂为例，介绍了引入的艺术、课堂中的四问、创设问题情景的方式、例习题的讲解、课堂小结的艺术等环节，介绍了许多我们面临的实际教育教学工作中优秀的方法和策略。
二、周强主任授课
周强，重庆市南开中学高级教师。中共党员，现任重庆南开中学校数学教师，从事中学数学教育教学与研究18年，带班教学成绩突出:曾主持、主研多项市级重点课题，在《中学数学教学参考》《数学教学通讯》等杂志发表多篇论文并获奖:多次为国培学员、重庆市骨干教师等开设专题讲座，进行示范课展示。2022年3月，被评为“第七批全国岗位学雷锋标兵”。
周主任首先提出要质量发展，需在“读”上做文章。具体怎么“读”分为以下五个方面：
1、读懂时代 了解学科改革的方向和使命。
2、读懂学校 学校的办学文化和业务需求。
3、读懂自己 懂得自身的岗位特长与优势。
4、读懂孩子 了解孩子性格秉性因材施教。
5、读懂家长 解码客户群体的教育诉求。
接着周主任从以下三个方面讲解了如何做到“课堂高效”。
1、教研建设 从备课形式，走班制教学等方面讲解。
2、教学策略 从明确教学目标，注重学生参与，采用多种教学方法，注重课堂管理等方面讲解如何构建高效课堂。
3、试题研究 周主任对2022年中考试题进行分析讲解。
听了今天的讲座后，各位老师都学到很多。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，数学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步，方能致远。