一、开题论证会基本信息
课题研究是推动学校教育科学发展的有效措施，是促进教育教学质量提高的有效保证，也是实现教师专业发展的有效途径。怀着对教育的热爱、教研的热忱，带着对教育的思考。2023年11月29日下午，海口市滨海第九小学美丽沙分校开展了2023年度海南省教育科学规划课题开题论证活动。
会议由美丽大方的杨翠老师主持。
本次活动邀请了海南省规划课题教育科研的专家、学校课题组专家、成员、以及对课题研究感兴趣的老师。
会议流程如下：
1、课题主持人进行开题汇报；
2、专家点评；
3、合影留念。
二、专家信息
担任本次开题论证会的三位专家分别是：
1、冉茂娟老师：海南省小学语文特级教师、正高级教师；海口市小学语文教研员。
2、张国红老师：海南省特级教师、正高级教师；海口市教育研究培训院培训部副主任。
3、沈娜老师：海南省特级教师、正高级教师；海口市第四中学教务处副主任。
以及滨海九小美丽沙分校叶华荣副校长、教研室吴战梅主任。
三、开题汇报过程记录
课题《指向量感意识培养的小学数学生活化活动设计的实践与研究》由课题主持人曾媛媛老师进行汇报，主要从研究背景、研究方法、研究过程等方面进行一一阐述，思路清晰，言简意赅。
四、专家论证意见记录
课题主持人汇报结束后，三位专家分别对课题《指向量感意识培养的小学数学生活化活动设计的实践与研究》进行点评。张国红老师站在专业的角度上，充分肯定了课题的选题切入点到位，课题研究能有效与我们的教学实际相结合，可操作性强，具有一定的创新性。前期准备充分，研究思路清晰。张国红老师还对课题研究方法和数据收集提出了具体详实的宝贵建议。
五、课题组对专家论证意见的反馈记录
根据专家们的论证和建议，课题组将从以下几个方面更好地完善实施方案：
1、召开课题组成员会议，进一步明确分工，落实达成的措施，并定期汇报，保证课题顺利有序开展，获得预期成果。
2、组织课题组成员认真学习有关课题方面的书籍。
3、使用多种方法进行研究。在进行课题研究时，需要使用多种方法来收集数据和分析数据，而这些方法应该互相补充和协调，以便得到更加准确和全面的研究结果。
4、确保数据来源的可靠性。为了提高研究成果的精确性和可靠性，应该确保数据来源的可靠性，采取多种数据采集方法，确保研究数据的全面性和可靠性。
合影留念
用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。本次开题报告会让课题实施的意义与操作方法愈加明晰，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识。相信有专家领导的指导，校领导的引领，全体课题组老师的共同努力，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。