做好课后服务是落实“双减”工作的重要举措，是促进学生发展、培养学生兴趣的重要途径。为增强教育服务能力,全面促进学生的健康成长，我校实施特色课程资源，积极开展多样化课后服务。减轻学生的课业负担的同时，提升学生的幸福感，让孩子们在轻松愉快的氛围中健康成长。
绘画社团课
通过绘画让学生在生活中崇尚美、热爱美、学会创造美，感受艺术的魅力。最天真浪漫的是童年，最富有想象力的是儿童。儿童画课程，是小朋友放飞思维和梦想的舞台，给他们一片天空，放飞自由的心情，让他们展开想象的翅膀，用画笔在画纸上即兴创作，表达纯粹的心灵。孩子们的作品中都展现出了他们在温暖和谐的校园里收获的知识与快乐、幸福健康的成长。
羽毛球社团课
羽毛球是一种有氧运动，学生经常打羽毛球对改善心肺功能、改善心情、缓解视疲劳、提高机体协调性有好处。既能增强学生体质，让学生在羽毛球赛过程中，体会到运动的快乐，也能加深学生之间的友谊，培养同学对体育运动的积极性，以及顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
兵乓球社团课
为了丰富学生的校园文化生活,推动国球运动的发展,营造健康向上的校园体育文化氛围,我校利用课后服务时段开展了乒乓球社团活动。孩子们通过拍颠球、抛球训练来熟悉乒乓球的球性,提高球感和球技。小小的乒乓球,传递的是友谊,挥洒的是激情,张扬的是个性。学员们积极向上,充满活力,勇于挑战自己。乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动,同时又是技术和战术完美结合的典型,热爱这项运动的他们,正在不断地成长、进步!
象棋社团课
象棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。课堂上，通过老师的示范和讲解，孩子们越来越了解什么是“象棋”以及棋的玩法和游戏规则，更激发了对弈的兴趣。两两对弈间，孩子们全神贯注、热情高涨，经过一场场激烈的角逐与较量，逐渐学会了“韧”与“耐”。
多元化的课后服务让太平完小的每一个孩子都尽显个性与活力，营造了浓厚的文化艺术氛围，为学校师生提供了施展特长和才华的广阔空间，既丰富了学生的校园生活，也陶冶了他们的情操。
编辑：杨雪
审核：胡颢