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专家领航提质增效  优秀成果赋能启智

---2023年乌鲁木齐市教育科研月优秀课题成果汇报及市级小课题开题培训活动

创建于2023-11-03 阅读2777

        教而不研则浅,研而不教则空。为进一步提升乌鲁木齐市职业学校教师课题研究质量能力,助力中职教师教科研成长,有效推动教师专业化发展,2023年11月2日乌鲁木齐市职业教育中心在乌鲁木齐市职业中等专业学校组织开展了“2023年乌鲁木齐市教科研月职业教育优秀课题成果汇报及市级小课题开题培训”活动,旨在借助专家讲座和优秀成果展示及开题培训,打造示范引领、交流推广、研培结合、提质促研、求真务实的乌鲁木齐市中职学校学术研究风向标。本次活动由职教中心教研员刘超老师主持,职教中心程应科副主任、热合曼·玉素甫副主任、教研室佟宴清主任、教学质量评估室胡富贵主任莅临指导。市职专赵江华校长、丁力副校长和教研室王林主任以及来自乌鲁木齐市市属8所职业学校的100多名领导、骨干教师、市级小课题立项负责人及课题组成员参加了此次活动。

    活动内容分上午下午三个模块:一是交流展示乌鲁木齐市职业教育近几年来立项结题的自治区及市级课题的优秀成果,二是共同聆听专家讲解如何提升课题研究质量的讲座,三是以市职专今年立项的市级小课题为例进行开题论证,共时开展开题培训,全程共计6个小时。

  活动第一项是专家培训,特邀新疆农业职业技术学院自治区职教研究中心主任朱晓敏教授作专题讲座。朱晓敏教授围绕以研促教、全面提升课题研究质量主题展开论述,从科研支撑作用不可替代、职业教育科研的重点聚焦、课题研究中存在的问题和课题研究的方法和途径等方面层层剖析并总结了多年来专项课题的评审经验,围绕近年来课题方案撰写的常见问题,如课题选题不当、研究目标不明确,研究目标与研究内容不相符等问题,深入浅出地进行了讲解,帮助教师们规避了课题申报中的常见的疑难问题  。

  活动第二项是优秀课题成果汇报与经验分享。分别由来自乌鲁木齐职业大学中职学院的马澜书记分享自治区优秀课题《幼儿保育专业课程思政建设研究》、乌鲁木齐市职业中等专业学校王梦月主任分享的自治区优秀课题《基于校企合作的中职“双师型”师资队伍建设的调查研究》、乌鲁木齐市聋人学校陈琛老师分享的自治区优秀课题《课程思政在聋校职业高中设计类课程中的路径研究》、乌鲁木齐市职业中等专业学校米克日阿依·依克木老师分享的市级一等奖课题《基于岗位需求的清洁保养技能考核标准的优化与整合研究---以中职高星级饭店运营与管理专业为例》、乌鲁木齐市职业中等专业学校康珍老师分享的市级一等奖课题《“1+X”证书制度下基于新疆元素的中职定制旅行服务与技能活页式工作手册开发研究》、乌鲁木齐市第二职专樊旭雅老师分享的市级一等奖课题《基于企业岗位需求的路由交换技术电子实训手册开发与应用研究》、乌鲁木齐市财政会计专业学校王晓娟老师分享的市级一等奖课题《文化润疆背景下中职新生主题教育活动的开发与实践研究——以乌鲁木齐市财政会计职业学校为例 》和乌鲁木齐市体育运动学校全晓雯老师分享的市级一等奖课题《积极心理学下中职微班会的设计与实施研究 》。

  8位老师精心的准备与精彩的汇报,展示了灵活有效、实用性强、可借鉴可推广的一系列教科研成果,集中展现了乌鲁木齐市职业教育求真务实开拓创新的科研精神和教科研水平,从不同层面激发了参会教师的教科研热情,对课题具体实施研究与成果凝练起到了良好的示范作用。

      活动第三项是2023-2024年度部分市级小课题开题论证。本次开题论证会邀请了新疆教育学院教育科学学院副院长教育研究所所长李尽辉教授、乌鲁木齐市职教中心教研员刘超老师、乌鲁木齐市职业中等专业学校栾竹青副校长以及乌鲁木齐市职业中等专业学校公共科目系数学老师王晓梅老师作为论证会评委。本次开题论证会由乌鲁木齐市职业中等专业学校教研室王林主任主持,共有四位教师参加,他们分别是来自乌鲁木齐市职业中等专业学校的时晓寒老师、刘欣荣老师、曹洁老师和陈江涛老师。老师们分别从研究背景、研究现状、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、研究思路、研究进展和人员分工等多方面进行了详细的阐述和深入的分析。

        评委们充分肯定了课题选题的实用性和创新性以及课题的研究意义和价值,对课题的可行性、可操作性等方面进行了一一论证,对课题的研究内容的重点、课题研究涉及的概念界定、理论依据等存在的问题进行具体指导,并对后续开展研究提出相关系列建议。

         最后,李尽辉教授对本次开题进行简要培训。李教授建议课题组研究团队需要进一步厘清课题的切入方向和研究聚焦点,调整研究目标、研究内容、研究方法与措施。同时,建议课题组研究团队要明确课题的理论框架,引入相关学科的理论支持,并利用多种研究方法,为课题的深入研究提供有力支撑,使研究结果更准确可靠。还对课题组长们提出了三点要求:课题要立得稳;课题要做实过程,做到心中有数;课题要有成果,必须转变教学观念。

        教学是低头实践,教研是抬头追月。通过专家引领和优秀课题汇报,课题组成员对课题研究工作有了更清晰的认识,进一步明确了研究任务,理清了研究方向和思路。科研之路任重而道远,提升课题研究质量需要全体教育工作者全方位共同努力,科研赋能,科研兴校,未来乌鲁木齐市职业教育课题研究之路,必将行稳致远,取得更加丰硕的课题成果。

摄影:王巍

撰稿:王巍

编辑:刘超

审核:胡富贵

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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