为了拓展幼儿的学习、生活空间，开阔幼儿的视野，龙泉街道中心幼儿园大班开展了走进社区系列活动。充分利用社区这个大舞台，带领幼儿走进社区。这次参观社区的社会实践活动，帮助孩子们了解社区结构，同时感受周围的环境。可以增强孩子们的社会交往能力，孩子们可以在活动中体验生活，体验快乐。
活动部署
构画心目中的社区
小朋友们的奇思妙想
不负阳光，不负爱，幼儿安全是一种责任。在探访社区前，中班组进行了外出安全教育，防走失安全教育，为这次探访社区做好安全护航工作。
家长志愿者们，为本次活动，保驾护航
出发喽！
小脚踏起来～
走齐啦，跟上啦～
一进入社区，社区的工作人员热情地接待了我们。并为孩子们讲解了社区文化，社区能为人们提供哪些服务等，我们通过看一看，听一听，了解了社区文化和社区的重要作用。
小朋友们在老师和家长志愿者的带领下，有序地开始参观。
孩子们用心倾听，积极互动。
有趣的树叶拓印画
游戏活动
“玩”是每个小朋友的天性，运动对他们来说是一件幸福的事儿。接下来，就是我们为宝贝们准备的运动时间啦~
“任务清单”
发现秋天里的线条
秋天里的小画家
我眼中的社区
回到幼儿园，孩子们迫不及待地用图画的方式把自己一路看到的、听到的和想到的用表征的方式记录下来。
我家的门牌号
树叶画
我喜欢的社区活动
我的好朋友
社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，不但可以扩展教育空间，更能引发幼儿参与的积极性和学习愿望。诸如此类活动的开展，不仅拉近了幼儿园与社区之间的距离，同时，真正体现了幼儿园充分利用社区教育资源的优势，实现了让教育走出幼儿园的美好愿景，让孩子们体验到了社区活动带来的乐趣，更为社区和幼儿园搭建了交流沟通的平台，形成了社园合力，社会共育的模式。
图文编辑：付清云
初审：肖维 王淑敏
终审：闫英 江秀珍