万全区上营屯小学古诗文教学研讨
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。诗词的美韵，让华夏芬芳。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬中华优秀文化，建立文化自信，感受中华优秀传统文化的重要价值，同时，提高教师的语文素养，深入探讨古诗词教学规律，促进教学经验的推广与交流，11月3日下午，我校教导处组织开展了“小学语文古诗文教学研讨活动”。
研学新课标，引领新课堂。本次教研活动以我校任云霞老师执教的《王戎不取道旁李》拉开序幕。领悟文言文魅力，传承中华文化。云霞老师以清晰而明确的核心素养目标为起点，以“解读课题，丰富积累；三读文本，梳理学法；拓展延伸，学以致用”三大任务板块，架起学生与文本的对话，激发学生浓厚的学习兴趣，引导学生在一个个任务驱动下，得之心而寓之文也。云霞老师的这节课是语文要素落实与语言思维审美文化有效的融合。同时，云霞老师对自己的教学过程和课堂生成有了更深刻的反思。一次执教，一次成长；一次反思，一次进步。
深耕课堂教学，挖掘课程灵魂。课后，郭副校长就个人提炼的“新课标下古诗文教学‘四部曲’模式做了专题讲座。”她指出，“建立一种优质的古诗文课堂教学模式，才能更好地引领学生读出韵律美，品味语言美，想象意境美，感悟情感美，积淀语言，落实语文核心素养。
‘教’以研心，‘研’以致远。在新课标要求的背景下，在教育共同体平台上，我校语文老师相聚一堂共话‘语文新课堂’，共享‘幸福的教育生活’。
此次教研活动为老师们提供了一个很好的古诗词教学的研究平台，老师们的思维在交流中碰撞，在探讨中提升。人生自有诗意，古诗词是中国人的精神礼赞，也是每个中国人的精神家园。教师是诗词的传播者，所以要深入浅出地将诗词的含义、意境、韵味与现实共振，传递给学生，从而让学生热爱诗词，乐于吟诵，弘扬传统文化。相信在大家的共同努力下，在新课标理念的指引下，我校的古诗文课堂会更上一层楼！