且教且研，大道不孤
众行致远，共同成长
——记和田市第一高级中学联合教研活动

教研花开金秋季，同心掬得满校香。在这硕果累累的收获季节，为进一步提升教师专业技术水平，促进青年教师成长，推动教学研究工作，拓展教研渠道，创造互相开放、资源共享、优势互补、共同发展的教研环境。自2023年10月起，在和田地区第二中学对口帮扶校的支持下，我校联合和田市第二高级中学及和田市第三高级中学开展了多次形式多样的联合教研活动。

2023年10月10日，应和田地区第二中学邀请，我校生物教研组全体教师参加了和田地区第二中学“课研展示理念，理念回归课堂”主题教研活动。此次活动旨在帮助教师尽快适应新教材并深入了解新课程标准，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。

活动包括公开课和新课标培训，在活动中，和田地区第二中学教师的公开课——《体液调节与神经调节的关系》以日常生活为例，紧贴学生生活中的现象，极大激发了学生的探究欲望；新课程标准培训以课程结构和课程学分为切入点，通过对核心素养、课程内容、学业质量、实施建议的解读，使教师们对新课程标准有了更深的理解，为以后的教育教学指明了方向。会后，我校教师同和田地区第二中学教师一起对培训内容进行研讨交流。

为深入推进新一轮课程改革，帮助教师更深层次理解学科核心素养与学科核心内容之间的关系。10月19日，我校物理教研组联合和田市第二高级中学、和田市第三高级中学两所学校的物理教研组共同开展了核心素养导向下的“大单元教学”展示活动，此次活动包括公开课、说课、评课议课、大单元教学分析、点评等环节。

我校教师努热亚·艾来提的公开课——《共点力的平衡》导入生动有趣，教学过程注重对初、高中知识的有效衔接，借助生活中的实例，对学生物理学科核心素养进行培养；说课环节中，努热亚·艾来提老师紧贴大单元教学主题，对设计思路、理念进行了分享；评课议课环节，三所学校的教师畅所欲言，在肯定了努热亚·艾来提老师闪光点的同时，对需要改进的地方提出了意见和建议；祖力皮亚汗·米吉提老师从大单元教学设计新要求、教师该如何做、大单元教学设计的策略分析等方面就大单元教学设计进行具体的阐释；活动最后，我校教研室主任帕提古力·司马义老师对活动进行全面总结。

为了积极探讨“双新”背景下高中英语品质课堂高效教学教研模式，10月19日，我校英语教研组组织开展了“教与研携手，学与思并行”大教研活动，参加此次大教研活动的教师有和田地区“四好”老师、正高级教师、皮山县高级中学邓文兴副校长及和田市、策勒县、洛浦县多所学校共130余名高中英语教师。

活动中，邓文兴副校长立足于新课程、新高考，做了题为“‘基于双新’背景下的读后续写”专题讲座；我校英语教研组组长祖姆热提·麦麦提尼亚孜老师围绕考试改革大教研教学与2023年英语高考全国卷做了2024年高考研讨会学习分享，祖姆热提·麦麦提尼亚孜老师立足“双新”背景，对高中英语教学提出了“四个转向”的观点，即教师必须实现由“重育才”转向“重育人”，由“关注教”转向“关注学”，由“碎片化”转向“整合化”，由“练技能”转向“练思维”；我校优秀青年教师张晶晶老师开展了题为《unit2 traveling around reading and thinking》的公开课，张晶晶老师讲解思路清晰，采用现代化教学设备，以观看视频的方式导入新课，熟练引导小组合作，教学过程衔接紧密，教学任务顺利完成；

活动最后，和田市教育局教研室副主任、和田市第一高级中学屈振亚副校长对本次活动进行了总结，对全市高中英语教师提出了几点期望，他要求，英语教师要做到认真研读课标，优化教学设计；做到以学生为主体，引导学生乐学、善学;做到依托语境开展教学，让英语课堂真实且有意义。此次活动获得了参与活动教师的一致好评，他们表示，这样的教研活动高瞻远瞩、内容丰富、新颖生动、高效实用，给大家提供了一个交流、学习、提高自身专业素质的平台，以后希望有更多这样的机会一起探讨学习。

为落实“新课标、新课程、新高考”理念，深化和田地区“品质课堂”教学改革，促进校际间的教研交流。10月24日，我校语文教研组同和田地区第二中学、和田市第二高级中学语文教研组联合开展了“‘异’出精彩，‘同’有收获”线上同课异构教研活动。

此次同课异构活动围绕高中生对议论文的写作，三位授课老师大放异彩，各有千秋，带来了一场别开生面的教学盛宴。我校语文教师吴娜以情境任务激发学生的学习兴趣，让学生在任务驱动之下完成一系列学习活动，课堂形式新颖、生动有趣，学生在课堂上畅所欲言，积极讨论，在任务驱动中自主完成了对议论文的解读和分析；

和田市第二高级中学张雪妮老师依托“议论文”理念，整堂课以“火”贯穿始终，独具匠心，循循善诱，运用“启发式教学”，引导学生丝丝入扣，学生在老师一次次的追问和启发中，点燃了思维之火，又在老师真诚的肯定和赞扬中，建立了学习自信；地区二中的老师以课程标准为抓手，用学生的习作为例，让学生分析作文中存在的问题，接着用范文引路，提供写作的实例，引导学生分析写作思路，总结出“点－引－叙－析－结”五层结构，教给学生因果分析法、假设推理法、对比分析法三种方法，让学生在写作中思路分明。在评课环节中，老师们纷纷肯定了三位授课老师的课堂价值，老师们表示“让学生动起来”是对本次同课异构活动的最大感受。三位老师贯穿“以学生为本，以促进学生的发展为本”和“自主、合作、探究”的教学理念，学生积极参与学习过程，学习的主人翁意识得到了突出体现，给老师们留下深刻的印象。

为进一步推动津和化学教学研究工作，促进青年教师成长，拓展教研渠道，优化资源，创造互相开放、优势互补、共同发展的教研环境。10月24日，天津耀华中学化学教研组联合和田地区第二中学化学教研组及地区其他中学化学教研组举办了津和两地联合教研活动，此次联合教研活动的主题是“氯及其化合物及高考命题、项目化教学培训”。

活动中，谭风兰老师的示范课《氯及其化合物》使老师们印象深刻，获益匪浅；评课环节各学校代表积极发言，气氛活跃；天津耀华中学老师以多年的从教经验，对高考命题、项目化教学进行了专题讲座，要求教师要合理利用现有的资源，结合学情、新课标整合出适合高中化学的活页导学，同时，通过调整教学内容、拓展教学环境、改变教学模式、改革评价方式等，最终使学生创造力和创造性思维得到充分发展，最终取得更好的教学效果。

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与二十大精神，贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动和田市大中小学思政课一体化建设，加强和田市中小学思政课教师交流学习，激发和田市教师将中国特色社会主义四个自信融入思政课意识，和田第一高级中学将围绕“中华民族共同体意识一体化融入大中小学思政课”主题，于10月31日开展“永远的主心骨——坚持和加强中国共产党的领导”说课展示活动。

本次活动中，小学阶段主题为“童心向党”，由和田市第一小学、和田市第三小学、托甫恰小学、夏玛勒巴格小学进行说课展示；初中阶段主题为“中国共产党好”，由和田市浙江中学教师进行解读；高中阶段为“解码中国共产党”，由和田市第一高级中学教师进行解读和说课示例。

本轮联合教研活动起到了桥梁和纽带作用，不仅加强了我校与地区内各所学校的联系，增强了相互了解，实现了教育教学的对接，而且通过资源共享，极大促进了基层教师向专业化发展，提高了教育教学水平，为我校今后教学整体水平再上一个新台阶奠定了坚实基础。通过教师们的合作与交流，拉近彼此间距离，通过积极发言、充分讨论，增强了凝聚力和亲和力，为以后相互借鉴互相学习营造了良好的氛围。