课程缘起
一天餐后，小阳嘴上粘上了红薯留下来的黄色。
贵贵：小阳，你的红薯都吃到脸上了，脸上都变成黄色了😂
小阳：上次吃南瓜🎃嘴巴也变成了黄色
鸣鸣：我上次吃芒果的时候嘴巴也染成黄色了
俊哲：我吃寿司的时候牙齿都变成了黑色
嘉明：我吃草莓🍓的时候嘴巴也变成红色了
晟昱：我吃火龙果的时候嘴巴也变成了红色
我也是、我也是……，孩子们叽叽喳喳讨论了起来
课程实施
贵贵：你们喜欢什么颜色呢？
我喜欢红色、我喜欢绿色、我喜欢蓝色、我喜欢粉色……孩子们拿到了自己喜欢的色卡。
贵贵：教室里有没有你们喜欢的颜色的物品呢？我们去找一找，对比一下，看一看是不是这个颜色呢？
孩子们拿着色卡去找自己喜欢颜色的物品
我找到了书和我喜欢的蓝色一样、
穿线玩具和我喜欢的橙色一样、
奶粉罐外面的颜色也和我喜欢的蓝色一样、
我找到了绿色的托盘、
我找到了橙色的碟子………
外面有你们喜欢的颜色的物品吗？我们也一起去找一找，对比一下
小推车和我的绿色一样、也有我喜欢的蓝色小推车、轮胎的玫红色和我的颜色一样
我找到了奶粉罐和我的颜色一样、这个条子也和我的绿色一样、我找到了紫色的垃圾桶
蓝色和绿色的滚筒和我们的颜色一样、这里有红色的车、老师，钻拱门的和我的颜色一样
在活动的过程中，通过寻找颜色的对比和语言的讲述，让孩子们认识了更多的颜色，发展了孩子们的观察能力和语言表达能力。
贵贵： 宝贝们找到了这么多物品的颜色，你们知道生活中在哪里还能运用到这些漂亮的颜色呢？
斯妤：我家窗帘是蓝色的、橙橙：我的水杯是橙色的、沫沫：我的皮筋上有粉色的花朵、杨杨：我家的床是蓝色的、十一：衣服上有漂亮的颜色…
贵贵：这个发现不错，我们一起用颜色装扮一下衣服吧。孩子们有的拓印、有的粘贴、有的绘画，忙的不亦乐乎
小阳：我们可以两个人一起装饰衣服
仲霖：我会贴
我用绿色圆形的装饰、我用蓝色的、我喜欢红色的、我喜欢粉色的
我要把衣服上画上小动物装饰，我贴了黄色和粉色
我们装饰的衣服是不是很漂亮呢😊
宝贝们怎样才能让衣服展现更多色彩呢？斯妤：做像彩虹一样的颜色，十一：要五彩斑斓的，嘉文：要很漂亮的，晟昱：要把我们的颜色合在一起…贵贵：这个想法不错，那我们就一起来制作一件吧
漂亮的裙子经过孩子们的合作终于完成了，是不是很漂亮呢😊，斯妤：这条裙子太好看了。沫沫：像纱裙一样。小阳：像铠甲一样。仲霖：像章鱼。晟昱：像爱莎公主的裙子，孩子们欣赏着，讨论着，一起感受合作后的喜悦。
通过色彩的作用，加深了孩子们对颜色的记忆，产生初步的色彩感，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，丰富孩子们的想象力、培养孩子们的动手能力和合作能力。
未完待续哦❤️