自主游戏活动的开展，犹如为孩子们开启了一扇快乐之门，吸引着孩子们进行主动探究和创造性地学习，促进了幼儿良好习惯和社会性的发展。
为进一步推进我园自主游戏的开展，充分发挥自主游戏在幼儿学习与发展中的独特价值，提高教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平，2023年11月3日中午，在姚青园长的引领下，弋阳县第六幼儿园开展了班级室内外自主游戏分享及交流活动。
教研活动前，针对幼儿园自主游戏，老师们在线上学习了徐璋莉教授“从活游戏到活课程”的讲座，并在教学群进行了线上讨论，发表自己对自主游戏的所思所悟。老师们将学到的专业理论在开展班级自主游戏时，学以致用。
教研活动中，教师立足幼儿真实的游戏，运用PPT展示汇报，从幼儿活动视频图片中围绕游戏核心价值，进行分析是否符合幼儿年龄发展特征，同时，教师根据在幼儿游戏过程中如何推进游戏发展，从而促进幼儿游戏的自主性、有效性。
副园长邬姗在大家分享结束后也从材料投放、年龄特点、教师介入等方面提出了自己的看法和建议。
最后，姚青园长对今天的分享和集体教研进行了分析和总结。姚园长希望教师们在材料的投放和介入的时机要有准确的把握，能更好地促进幼儿自主游戏的开展。
以研促思，由思及行；心有所信，方能行远。每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！我们将以此次教研活动为契机，在今后的工作中，坚持科学导向，坚持以游戏为基本活动，不断提升自我专业素养，感受游戏课程化的美好。