我最大的爱好就是读书，读书已经成为自己的一种生活方式，我想这是一个终身的爱好。
——习近平
为打造书香校园，营造班级文化氛围和阅读氛围，让每一位学生随时都能阅读书籍，养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，11月3日上午，兰陵县思源实验学校小学部开展了“书香班级”的评选活动。
评比活动前，教务处李建就本次书香班级评比的要求、细则进行讲解，小学部分管领导田传凯对本次活动进行再强调。
本次活动从图书角布置、使用、图书书目与数量以及班级文化长廊四个方面进行评比。各班积极响应学校号召，精心策划，师生共同参与，用自己的智慧和心血在教室开辟出一方幽雅的新天地。各具特色的书架以及书架上整整齐齐分门别类的图书极具吸引力。书架上有的班级会放些绿植，有的则做些个性化的布置，有的还写出了具有班级特色的诗作。老师与学生的努力与创意在图书角展现地淋漓尽致，让人赏心悦目，驻足之间，竟也想拿出一本书在那细细品味。
墙是沉默的旁观者，也是忠实的记录者。从“墙”到“文化墙”，寄托的是学校文化的充分展示，承载的是师生观念的默默影响。评比中，看到了师生们的积极准备与精心策划的成果，各班文化主题明确，练字部分及时更新，宣传标语各具特色，这些都正在对学生们产生潜移默化的影响，师生们真正把一面墙变成了“活的会说话的文化墙”。
书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在评选过程中看到了学生们都能够积极地阅读，每间教室都充斥着独具特色的浓厚的书香气息。下课铃声一响，同学们都聚集在图书角，有序借书，再回座位，有的在窗明几净的教室里聚精会神地读书；有的三三两两，执一卷此起彼伏地探讨。他们以书香为伴，带着对知识的好奇和敬意，捧书而坐、徜徉书海，任思绪跋山涉水，宽阔天地。与书为邻，赏书中美景，才能领悟出恬淡平和的心境；与书为友，悟前人智慧，才能升华出高尚大气的人格。
评价小组以公平公正的原则对每个班级的综合情况进行打分。小组成员共7人，通过认真观察，对小学部各班进行了验收评比。最终评选出11个班级为 “书香班级”。
兰陵县思源实验学校小学部
“书香班级”评选结果
1-2年级组:
一年级一班、一年级二班、二年级二班
3-4年级组:
三年级四班、四年级五班、四年级一班
5-6年级组:
五年级二班、六年级一班、五年级一班
六年级六班、五年级六班
说明:一年级二班、二年级二班同分，并列第二。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。班级图书角的建设，营造了浓郁的阅读氛围，充实了孩子们的课外时间，也进一步推进了书香校园建设。兰陵县思源实验学校将继续培养学生们的阅读兴趣和阅读能力，点亮他们的童年，助力他们成长为有思想、有情感、有创造力的综合发展的新时代人才！希望学生们切实利用好图书角，在班级文化的熏陶下努力成长，要如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，用知识和智慧奋力谱写青春奋斗的最美篇章！