聚焦核心素养 共研大单元教学——2023年秋季学期华阳小学与连山第一小学研讨活动

小谭
2023-11-03
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活动目的

为进一步落实“双新”“双减”,推进单元整体教学落地日常,“聚焦核心素养 共研大单元教学”暨2023年秋季学期华阳小学与连山第一小学研讨活动于2023年11月3日在连山一小举行。广州市天河区华阳小学生本研究院“双融双创”语文团队在院长何建芬特级教师的带领下,与连山第一小学相关领导及全体语文教师共聚一堂,通过大单元教学课例展示、课例点评、作业和评价讲座等方式进行深度共研,努力构建以核心素养为导向的生本课堂,进一步提高教师教学水平,促进我校语文教师队伍建设。

课堂执教展风采

李婷

首先进行课例展示的是广州华阳教育集团生本研究院成员、远航教师、华阳小学“青蓝工程”核心成员、华阳小学科组长兼二年级语文集备组长李婷老师。李老师和二(4)班的同学们一起,展示了语文二年级上册第四单元《黄山奇石》这一课例。李老师循循善诱,教态亲切,在以生为本的学习任务的设计中,创设了“小小导游课中游”这一有趣情境中。孩子们不仅体会了黄山的“奇”和“有趣”,还结合画作进行创作表达。整个课堂所展现的活动和任务充分体现了学生的主体性。

黄明佩

接着,连山第一小学优秀班主任、二年级语文教师——黄明佩老师和二年(2)班的同学们为我们带来同单元的《葡萄沟》课例展示。黄老师紧扣语文新课程标准,以“入情入境赏美景 童言童语赞家乡”大任务充分调动学生参与热情,利用“最佳名片设计奖”这一任务逐步推进“我画葡萄沟,装饰名片”“我夸葡萄沟,书写名片”“小组合作,共创连山名片”三个活动,为孩子们的表达搭建了支架。

00:29

专家引领共研讨

何建芬

高山仰止,方知才疏,今天的我们是幸运的,因为我们可以站在“巨人”的肩膀上看世界。广州华阳教育集团生本研究院院长、广东省特级教师、中小学语文正高级教师——何建芬特级教师就两个课例进行了详细的点评,她说,“ 两位老师对‘大’字都有思考有实践,都做到了课堂有书声、有指导、有习得。 ”老师在大单元教学中要做真实、做日常、做持续。两位老师都形成了有意义、有情节、有情怀的贯穿始终的情境,让孩子们在课堂中有真实获得感。


唐运辉

连山第一小学唐运辉副校长就上午的活动进行总结。唐校长指明了语文研究的方向——大单元教学,让我们对课堂实践又有了更深层次的理解和认识。

蒙学巨匠传经验

郭燕红

下午,广州市天河区华阳小学教导主任、天河区优秀班主任、华阳教育集团生本研究院专家、远航教师——郭燕红主任为我们带来《基于“教学评”一致的大单元作业设计》主题讲座。郭主任为我们分享了华阳小学的“绿色”作业,并通过学生的作业负担、作业兴趣等分析,使老师们意识到单元作业设计的重要性和必要性。就如何设计单元作业这一问题,郭主任通过详实的案例,展示了如何从单元学习目标、单元大任务和单元评价这三个方面来设计单元作业,从而使我们对作业设计有了新的理解和感悟。

李雪

广州华阳教育集团模范党员、华阳花语社长、青蓝工程核心人员、荣获天河区育人奖的——李雪老师为我们带来了《关注过程,评价赋能——二年级上学期向阳学业发展评价》主题讲座。李雪老师的讲座让教师们注意到在教学中应树立教学评一体化意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生激发学习。积极关注教学评价,是教师在教育教学中的现实要求,也是促进学生成长的内在需要。

双融双创促成长

何建芬

育人初心如磐,时代答卷常新。信息技术的运用为课堂教学创造了更多的可能性。接下来,广州华阳教育集团生本研究院院长、广东省特级教师、广东省中小学语文正高级教师何建芬老师为我们带来“双融双创”讲座。何建芬老师以“赏美景,育情怀”主题为我们分享了以“一导二读三习作”为教学模式的数据赋能教评一致的大单元教学。何老师还为我们分享了华阳小学特色指向学科核心素养的大任务设计,让我们充分学习到华阳小学应用常态化的成果。

“红树林”班级文化

李加佐

教育家陶行知先生说过:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”班级文化是学校精神文明建设的重要组成部分,它能以生动活泼、丰富多彩的形式把学生组织起来,形成强大的教育力量。接下来,广州市天河区华阳小学办公室副主任、广州市班级文化建设优秀指导教师、华阳教育集团模范党员、天河区育人奖获得者李加佐主任为我们带来了《“红树林”班级文化建设》主题讲座。李主任为我们分享了“红树林”班弘美德、树全人、育茂林的发展理念、数学十进制班级特色荣誉榜、独特的三色书屋阅读文化……一班一品皆风景,一墙一隅皆育人。

04:45

心怀远志 逐梦前行

马潜福

马潜福校长就今天的活动作出了简要总结。马校长说,每一次教研活动都是对教师专业发展的一次助力。他十分感谢广州华阳教育集团的领导、老师,感谢生本研究院“双融双创”语文团队、天河区赖艳名师工作室为我们搭建的研讨平台和创造的学习机会。教学的最终目的都是要实现“减负增效”目的,让我们带着教研中采撷的累累硕果,从课堂出发,从班级出发,在实践中促进专业成长,点亮教育生活。最后马校长即兴作诗一首:

山河牵手,合作共研,

齐心建设,共育素养。

天籁之声,弘扬向阳,

待到明春,桃李芬芳。

最后参与教研活动的全体人员在连山第一小学校门口进行了合照。

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