以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆。为了进一步加强家校联系，让家长了解孩子们的校园学习生活，11月3日莲湖区远东二小分校开展以“家校携手，共育花开”为主题的家长开放日活动。
谈倩老师执教的《精卫填海》学习目标明确，教态自信大方，语言亲切自然，课件制作精美。导入时利用神话故事图片情境导入，引人入胜；教学过程环环相扣，设计有层次，过渡自然巧妙；课堂指向语文核心素养中的"文化自信"方面，结合神话挖掘课程思政教育资源，一节课学生收获满满。
任瑞瑞老师执教的《王戎不取道旁李》一课教学设计精巧，教学思路清晰，能抓住文言文的特征去教。注重写字方法的指导，渗透字源识字、写字的方法学习，培养了学生对汉字的学习兴趣。教学时设计了“以读为本”的学习活动，让学生把文言文读对、读顺、读出节奏、读出韵味。课堂教学以学生为主，关注了学生的学情。
王凡老师执教的《女娲补天》教态自然大方，教学目标明确，教学思路清晰，大单元整体教学意识强，学习单的使用让四年级的语文课学习活动看得见、有实效，发展了语言学习能力！板书概括性强，真实体现课堂的重点内容，一目了然！
国洁老师执教的《盘古开天地》这一课。课时目标明确，环节紧扣目标展开；准备充分，有图片、音乐，对教材把握准确；教态自然大方，有亲和力；特别注重引导学生从朗读中感悟盘古的人物形象，而且朗读方式多样，师生合作、小组合作、配乐朗读；最后的讲故事环节也充分发挥了学生的自主性。
王茜老师执教的《扁鹊治病》一课，教学目标明确，环节紧扣目标有序开展；教学内容围绕单元要素抓住主要信息复述故事展开；课堂组织有序；教态自然大方。学生的自主学习方式多样，如小组合作、同桌交流，让每一位学生参与课堂；课本剧的表演锦上添花，孩子们都很感兴趣。
此次家长开放日受到家长们的高度肯定，不仅让家长们更好地了解了孩子在学校的学习生活情况，更增进了学校、教师和家长之间的理解、支持与合作，营造了更加和谐的育人氛围，同时也促进学校的教育教学工作再上台阶。
未来在我心上，我们同在路上！家校携手，共育花开！
供图：四语组
编辑：国洁
审核：刘海燕