个人简介：秦娜，本科学历，从教以来一直用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。我相信，生命因爱而幸福，教育因爱而精彩。
教育格言：言而有信做人，脚踏实地做事。
班级管理理念：用真心尊重学生，用爱心善待学生，用精心呵护学生。
班主任是班级的灵魂，优秀的班级必先有优秀的班主任。我们班主任老师用忠诚致敬教育事业，用博学丰富课堂内涵，用智慧凝聚班级力量，用激情唤醒学生潜能，用芳华见证学生精彩，用大爱托起学生梦想！牢记教育初心，立德树人，孜孜以求，砥砺前行，不负使命！
当我也成了家长，我对教育的理解发生了质的变化。我时刻都在思考，我最希望我的孩子接受什么样的教育，就应该努力为学生提供这样的教育。师生关系是一个班级能够成功的前提，在与学生的交往中，我感觉像因材施教那样，班主任的爱也应该是“因生给爱”。
1、体弱生爱在关心。
对于经常生病请假，对某类菜品过敏，身体不适合参加体育运动达类学生，我会把他们放在心上。就是在需要照顾到的场合，多关心，多询问。爱在关心。
2、优等生爱在认可。
班里的优等生，课堂上经常能回答别人不能回答的问题，给出让老师觉得惊喜的配合。这时，我会顺势而为，承认他们的优秀，增长他们的自信。爱在认可。
3、过失生爱在信任。
犯了错误的学生，我想，最害怕的应该就是老师不再信任他，所以，对待这样的学生，给予他足够的信任便是对他最好的爱。爱在信任。
4、向师生爱在珍惜。
有这样一类学生，特别喜欢跟老师接近，表现出极强的向师心理。时间相处长了，他们跟我之间很有默契，经常下课就拿着我的水杯接满水，嗓子疼的时候还会带来润喉糖。我会当着他们的面表达我的珍惜之情。爱在珍惜。
5、普通生爱在鼓励。
六年级的孩子，需要老师的关爱。一句关切的话，一个鼓励的眼神，都可以成为学生成长的力量，甚至牢记终身。所以，对待普通学生，我会对他们进行花式夸奖，“你写的字真好看”“桌斗整理的真干净”暖心的话语让学生们生活在温暖之中，也会使他们成为温暖别人的人。爱在鼓励。
托尔斯泰说：如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。
作为班主任，不仅要有良好的规划细致的部署去创建有序班级，也要有与时俱进的心态，紧贴实事的敏锐为学生成长保驾护航，更要有乐在其中的力量、热爱教育的情怀去享受教育。向上攀登，向下扎根，在今后的工作中，我将不断提升，不断改变，向优秀班主任迈进！