市二幼教育集团益都幼儿园——“花开有声，成长有影”公开课评比活动

　　此次公开课教学内容涉及各个领域，参与的教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主题，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。

           为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性与主动性。我园开展了公开课活动，为全园的老师们提供了一个互相交流、互相学习、互相探讨、展示自我风采的平台。依据《指南》并结合幼儿的年龄特点和发展水平，认真备课。

　　老师们声情并茂导入新课，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;或用魔术的形式，来引导孩子们的好奇心.....

下面跟随我们一起进入老师们精彩有趣的课堂吧！

｜｜杨叶老师《认识图形》———*

数学领域

活动目标:认识正方形、三角形的特征。

｜｜赵晓亦老师《秋姑娘》———*

语言领域

活动目标：

1、认知日标:认识秋天的农作物

2、能力目标;会说丰收、能够根据丰收的内容进行模仿。

3、情感目标;受秋天绐人们带来的丰收喜悦.

　｜｜李小静老师《秋姑娘》———* 

安全教育

 安全教育一直是幼儿园工作的重中之重。由于幼儿园师幼较多，是人员密集的场所，加之幼儿园孩子。防火意识淡薄，有火灾发生时自救意识和能力都很弱，所以涉及本次活动防患于未然，消防车辆是我们保护安全的重要工具，他们能迅速到达火灾现场并救援人们消防车辆通常装备有水枪，救生器的工具能帮助我们灭火救援被困人员。

活动目标

1.认识消防器材

2.认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。

3.提高自我保护意识

｜｜王若兰老师《漂亮的马甲》———* 

数学领域

活动目标：

1.观察分析各种马甲的特征，你能自己所确定的某一特征为标准将马甲分为两类

2.尝试运用标记和数字记录每次马甲分类的结果

3.注意倾听，接纳同伴，给马甲分了一个各种经验学习，从多个角度思考问题。

｜｜刘胜男老师《认识五官》———* 

健康领域

活动目标:

1.认识五官，了解五官的正确位置及功能;

2.掌握保护五官的基本常识，形成初步的自我保护意识;

3.喜欢参与认识五官的活动，体验活动的乐趣。

｜｜郭亚萍老师《树叶🍂标本》———* 

科学领域

活动目标

1:感受树叶标本的多样与美丽。

2:认识树叶标本，初步了解树叶标本的作用。

3:尝试制作树叶标本。

｜｜李富芳老师线描《美丽的鱼儿》———* 

活动目标:

认知目标——了解鱼的外形特征和身上的各种花纹。

能力目标——尝试用多种点线来装饰鱼的身体。

情感目标喜欢用点、线条进行装饰与设计活动。

｜｜刘淑慧老师《调皮的气球🎈》———* 

科学领域

活动目标：

1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

3、发展幼儿的动手能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

｜｜古丽革乃老师《我会排队》———* 

社会领域

活动目标:

1.知道排队的重要性，学会正确的排队方法:不插队、不拥挤、保持一定距离。

2.学会在集体生活中与同伴友好相处，养成自觉排队的好习惯。

｜｜宋成梅老师《种子长在哪里》———* 

科学领域

活动目标:

1、初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。

2、探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。

3、乐意动手操作,体验发现的乐趣。

4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。5、培养探索自然的兴趣。

｜｜马力也木老师《小矮人运动会》———* 

户外体能

活动目标：

1、让小朋友在游戏过程中学蹲走，着重体会两人花样蹲走的快乐。

2、锻炼小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。

3、体验游戏过程中的团队合作、竞争意识。

｜｜潘亚杰老师《认识水果🍉》———* 

科学领域

活动目标:

1、知道水果的颜色，知道水果的名称以及吃法2、以水果的颜色为题材创编儿歌活动重难点:知道水果的颜色以及吃法能够流利的说出儿歌，并且大胆表现自己

｜｜朱莹兰老师《好玩纸球》———* 

健康领域

活动目标:

1.通过纸球游戏，练习夹球跳、抛接等动作，发展幼儿动作的协调性。

2.愿意与同伴合作玩纸球，探索多种玩法。

3.体验与同伴合作玩游戏的快乐。

｜｜茹柯耶老师《保护眼睛👀》———* 

健康领域

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

｜｜热米拉老师《猜猜谁来了》———* 

语言领域

活动目标：

1.观察各种动物的局部图，猜出各种动物并说说各种动物的特征。

2.乐于参与活动，体验猜的“乐趣”。

｜｜阿曼古丽老师《预防溺水》———* 

安全教育

活动目标:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

｜｜包林慧老师《我爱刷牙🦷》———* 

健康领域

活动目标:

1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感知正确的刷牙方法。

2、喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。

｜｜苏比努尔老师《奇妙的静电⚡️》———* 

科学领域

活动目标：

1.通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。

2.激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。

｜｜阿曼古丽老师《我爱四季》———* 

科学领域

活动目标:

1、能比较四季的明显特征，了解一年四季的交替顺序。

2、能大胆地表达自己的想法和认识。

3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

｜｜吐玛老师《颜色变变变》———* 

科学领域

1、知识目标:

（1）掌握6种颜色的名称。(2)了解有关颜色变化的概念。

2、能力目标:

(1)能根据提示认识颜色。(2)能合作讨论有关颜色的变化。

3、情感目标:

(1) 培养孩子们对颜色的兴趣，能够热爱环境和大自然。(2)通过丰富的活动，让孩子们更多发现美好的世界。

｜｜赛丽麦老师《傻乎乎的小狼》———* 

语言领域

活动目标：

1.让幼儿了解小狼是如何通过努力学习变得聪明的;

2.培养幼儿良好的学习态度和自主学习能力;培养幼儿合作与分享的意识;

3.提高幼儿的语言表达和沟通能力。

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”教师们进行了研讨交流，就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行深入研讨。老师们畅所欲言，从自身的理解角度出发，剖析了每个活动的亮

点和值得大家学习的地方，同时也探讨了活

动中需要改进的地方。