有一种课程，既是文化课，又是兴趣课；既是特长课，又是技艺课...它是国粹，是美学，是东方古国的文明符号，它能修身养性，又能静定思虑；它——就是书法。
课堂律动
对于孩子来说,爱模仿、爱表现是他们明显的年龄特点;全身心的"活动"是孩子各方面得到发展的基本方式。律动是以孩子身体动作为基础,以节奏练习为中心的综合性艺术活动,具有游戏性、表演性和反复性的特点,是孩子表达情绪的一个很好的途径,也是孩子喜爱的一种活动。律动不仅可以锻炼孩子动作的协调性,提高其对艺术的表现力,更能培养孩子对参与"美"的活动兴趣，增强孩子对生活的认知能力。
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课堂剪影
部分优秀作业
书法是一门传统艺术，更是文心的修炼与养成。学习书法，不只是为了把字写好。而且要经由它、经由专注自律的日课精进。在与古人跨越时空的往来交流中，学习为人的修养，风骨和趣味。学习欣赏万千笔墨，欣赏这难得的抽象之美，去到更为细微及更为远大的世界，让自己快乐。