师德是教师的灵魂,是教育事业的核心。习近平总书记曾致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神的内涵:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操。学高为师,德高为范。作为教育工作者,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的师德。
本次活动旨在弘扬师德精神,展现教师风采,营造崇尚师德、争创师德的校园氛围。
《爱 通往内心的引路灯》
————王丹老师
爱,是万物间最伟大的情感,母亲因为爱孩子而无悔付出,一粒种子因爱生命而破壳成长,而作为一名教师,也只有爱才能使自己走进学生的内心深处。
《以爱为底色 做有温度的教师》
————杨灿老师
教育有温度,人心才会更温暖,我们每一位教师都应该用心做教育,让校园充满朝气和活力。让我们做一个有温度的教师,从现在开始,从每一件小事做起。
《让我们的青春在爱的奉献中闪光》
————杨才老师
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。 起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。
《教师的爱》
————吴丽娅老师
爱,是一种情感,所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。教育部部长曾提出:“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育。
《做新时代的大先生》
————邵凤华老师
正如著名教育家于漪曾言;“教师是高尚的职业,选择成为教师,就是选择了高尚。愿我们,作为教育工作者,通过引导学生的成长,以高尚的道德品质点燃他们内心的火焰,以专业素养开启他们的智慧之门。愿我们在前进的新征程中,共同寻求卓越,志愿成为新时代的卓越教育家。
《柳絮因风起,葵花向日倾》
————刘思曼老师
孩子内心都有一个天使,作为教育者,我们更应该用善良唤醒善良,用心去铸就心灵。我们老师身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必风雨兼程,一往无前,酒下耕耘的汗水,收获丰硕的果实!
《守规矩心存敬畏,明底线激浊扬清》
———李诺老师
学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘,前赴后继,无私奉献,才铸就了学校的光辉历史,才可以让我们去展望未来的宏伟蓝图。
《心守暖阳,静待花开》
————张明慧老师
“清水本不动,桃花发岸傍。桃花弄水色,波荡摇春光。”梦中的桃花,是我一直追寻的方向。我知道,在走近那枝桃 花的路途中会有磨难,可我依然愿意努力追寻。我本是一个极其平凡的人,因为有了一颗三尺讲台的梦想,我的人生才有了不平凡的意义。我相信,终有一天,我会迎来一树花开,手捧桃花,笑容灿烂!
《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选择》
————张杏花老师
教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。
《做一个幸福的教师》
————周爽老师
幸福是一种心理状态,是自我的一种体验。用幸福的态度对待一切,幸福是需要用心去营造的,重要的是我认识读世界经典的重要性,让自信成为飞翔的翅膀,享受教育带给的快乐。
《用爱守护阳光》
————张艳平老师
爱是付出而不是索取,是自我牺牲而不是等价交换。这种付出是深沉而自然的,它不求回报,只是默默地守护。正是因为我们作为幼儿教师的职责和责任,我们愿意为了爱而自我牺牲,和孩子们在一起生活和学习。
《向阳而生,追光不止》
————扈畅
每一颗种子,都曾与黄土共融,自汲取能量,终得岁物丰成。每一位茁壮成长的老师,都是一本有关力争上游的传记,一个专注拼搏的闪耀灵魂。他们以梦为马,礼赞成长;全力以赴,乘光逐梦!
《唯有热爱,可抵岁月漫长》
————闫亚丹老师
从古至今,老师不仅是杜甫《春夜喜雨》里“随风潜入夜,润物细无声”的言传身教,也是龚自珍《己亥杂诗》里“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私与奉献,更是罗隐在《蜂》里的那句“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”的责任与付出。
经过激烈的角逐,评委们从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果等五个方面对参赛选手进行综合测评打分,最终评出了,一等奖,二等奖,三等奖。
爱是教育的基础,是师德的本质,教育植根于爱之中。心中有爱,是永恒的教师道德素质。希望老师们做个不忘教育初心,牢记育人使命,。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,懂得传承教育力量的好老师。
凝心聚力,团结一致,陈庄小学在我们的努力下明天会更好!
编辑 |张梅 王丹
审核 |贺欢昶