为了进一步提高集团校音乐教师的教育教学水平，提升音乐教师的专业素养，以及促进集团校音乐教师之间的经验交流和教学创新，金凤区第五小学教育集团举办了“以研促教 乐音致远”为主题的音乐教师教研活动。金凤区教研室音乐学科教研员赵嘉琪老师亲临我校，为作课教师进行精准制导。
杨璞月老师执教的《小动物回家》，本着以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，鼓励学生音乐创造的基本理念。从而培养学生自信地演唱、自然地表演歌曲，最后用即兴创作方式表达自己对小动物的热爱。
课后，音乐教研员赵嘉琪老师对本节课做出了具体而又细致的评价。首先，赵老师从教学目标、学唱环节、歌谱运用、唱歌常规等方面对课堂进行切片式诊断，提出在音乐课堂中应从整体把握目标，学唱环节要从节奏、旋律、音高感、结构上去分析。其次，教师要了解学生的认知能力，在教学语言方面要有方向性，歌唱方面则要指导学生唱会歌，再到唱好歌，课程层层递进。
赵老师对在场的所有音乐教师提出“以学生为主体，教师为主导”的教学主张，紧抓“推变”课堂的五项核心标准，并从音乐课堂四个框架：情境创设、新课教授、拓展环节、课堂小结进行深入讲解，让在场的每一位教师都获益良多。
我校领导也强调了音乐教研的重要性，指出音乐教育是培养学生综合素质的重要途径之一。同时，崔校长还提出了一些具体的建议和要求，例如加强音乐教材的研读和理解，关注学生的个体差异和情感体验，注重培养学生的创新能力和实践能力等。希望大家能够将本次教研活动中学到的知识和技能运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的音乐人才贡献自己的力量。
奋楫笃行，臻于至善。每一次学习都是教育能量的汇集，都是朝着为学生上更好的音乐课而努力。教研携手，学思并进，相信在本次活动的交流后，金凤五小教育集团的音乐教师也定当潜心研究，夯实自我，带着实践的反思去改进，去突破，一路成长，一路收获！