“最是书香能致远，唯有读书方宁静”，读书，总能给人一种无形的滋养、一种无言的力量。为了进一步营造浓厚的校园读书氛围，深化校园文化建设，引领学生走近文学、亲近童话，苏尼特右旗第四小学三年三班开展共读《稻草人》系列活动，引导学生在浓浓的书香氛围中读童话、讲童话、画童话，接受优秀文化熏陶，激发创新活力，追求真善美，让每个学生在童话的世界里再次收获成长的快乐!
《稻草人》这本书构思新颖独特，描写细腻逼真，集中反映了当时时代的脉搏以及那个时代儿童的生活理想和追求。文章语言通俗易懂，具有很强的现实教育意义，读来令人鼓舞，催人奋进。从写作特点来说，作者采用散文的形式来写童话，诗意盎然，富有听觉、视觉的美和冲击力，给孩子以爱的熏陶和美的享受。该作是中国现代儿童文学作品中的上乘之作，也是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
师生共读
好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。我们和董老师一起在教室里阅读这本书，听老师读里边的故事，深深被故事情节所吸引，沉浸于稻草人身边发生的一个个人间故事中。
读童话
看，孩子们读得津津有味，沉浸在阅读的世界中，他们认真读书的样子真美!
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画童话
同学们积极参与，用巧手绘画，《稻草人》里的情节妙趣横生，鲜活的人物形象跃然纸上。
读后感
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。徐特立老先生曾说过：“不动笔墨不读书”。边读书边摘录并记下自己的所思所想已经成为了我们的习惯，相信这种高效的学习方法会让我们受益终身！
成长的路上离不开书的这位朋友，与书相伴让我们不再孤单。让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼吧!