为全面落实开发区构建“五育融合”高质量育人模式，积极开展“五育融合”育人实践探索，高效培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，扎实推进教育高质量发展。我校结合教研室对作业育人的要求，本周开展了语文、数学、英语、道德与法治学科特色作业展示。
习近平总书记说过:“宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。”为更好弘扬宪法精神，进一步提升同学们的法律意识，增强尊法学法守法用法的能力。推动学校宪法宣传教育的进程，营造浓厚的学法氛围，学生发展部组织各班开展“尊崇宪法 每日晨读”活动。
通过宪法晨读，学生掌握了更多宪法基本知识，加强了对宪法的理解，增强了学法、遵法、守法、用法能力。
本周数学教研组针对《如何提高小学数学作业的有效性》展开了教研、讨论。科学有效的数学作业，有助于学生数学概念的形成，数学知识的掌握，数学方法与技能的获得，以及学生智力和创新意识的培养。所以，新课标理念下的数学教师应有一个正确的、科学的作业观。在平时的教学实践中对作业有效性做了一些探索，老师们都谈了自己粗浅的看法。
语文组教研以具体课例为例，就课文的背景知识和语文学科如何融合进行了细致的探讨，对今后语文教学工作提供了具体的案例，并鼓励所有语文老师加深对这一问题的研究和实践。
根据上级党委统一布署，学校党支部组织开展专题学习活动。认真学习《中国共产党党徽党旗条例》和《通知》精神，准确把握、严格落实党建标识设计制作使用的各项要求，切实增强规范使用党徽党旗及其图案的思想自觉、政治自觉、行动自觉。引导全体党员进一步认识党徽党旗的内涵要求和党建标识的政治属性，自觉维护党徽党旗的尊严。学校党支部始终把党徽党旗知识作为入党积极分子、发展对象、党员、党务工作者集中培训轮训的重要内容，定期开展教育培训，持续提升政治素质和业务本领。
为全面提升音体美老师的课堂教学艺术，根据开发区教研室的统一安排，组织音体美教师参加了在东凯实验学校举办的“学为中心”课堂展示活动，通过听课研讨，使老师们进一步加深了对“学为中心”课堂教学理念及其内涵的认知，为扎实开展好核心素养背景下的课堂教学改革提供了营养和支撑。与此同时，加大对各类教辅资料征订情况的自查自纠工作，坚决杜绝各类违规现象的发生，确保“双减”工作真正落到实处。
校产与后勤保障部组织人员对校园内水、电、暖等设备设施进行隐患排查，对于损坏的设备设施进行维修，及时排除隐患，让师生在安全稳定的环境里工作与学习。
本周学校各项工作圆满完成，正常的教育教学工作在大家的努力下不断完善，新的一周，期待新的美好，新的征程。
编辑：王博楷
审核：陈江涛