今天，我们学校语文组举行了第三次“四有高效”课堂改革主题教研活动，主题是《小学低段学生写字教学的几个着重点》。这次活动是由我们学校的语文教研组组织的，旨在提高老师们的教学水平，促进教师之间的交流和合作。
首先，主讲老师曹静阐述自己观点，并举例学生写字时出现的问题及解决方法。
接着，我们进入了正式的教研环节。首先，我们听了冷老师的讲解，她分享了自己在写字教学中的一些心得和经验。她强调了“反复练习”，学习字体要反复练习、训练，以行成良好的书写习惯，并分享了一些实用的教学方法和技巧。
接下来，我们进行了小组讨论，每个老师都分享自己的教学经验和心得。我们互相交流，讨论了如何更好地引导学生写字，如何提高学生的写字水平等问题。在这个过程中，我们都互相学到了很多新的知识和技巧。
最后，我们进行了总结和反思。每位老师都分享了自己的收获和感受，大家纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。
通过这次低段写字教学教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。