走进“颜色蹦蹦跳”的主题，我们将带领着幼儿观察大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者：我们将引导幼儿探索各种不同的颜色，用各种工具材料使颜色，在彩纸上呈现精灵之舞；在本主题的学习过程中，请让幼儿扮演小小室内装饰师，由此开展一系列的色彩游戏：就让我们带领孩子蹦蹦跳跳地学习颜色，让孩子拥有观察美的“眼睛照相机”吧！
活动一
认识多姿多彩的大自然
寻找并说出大自然中各种事物的颜色，喜欢亲近大自然感受发现大自然的美。鼓励幼儿用红红的、绿绿的、黄黄的等词语形容大自然的颜色。
👦🏻：老师，我发现了绿绿的小草。
👧🏻：老师，我发现了红红的金鱼呢。
👩🏻：老师，我发现了紫色的小花。
活动二
美丽的彩虹
🌈选取不同的绘画方法，一起创造自己心目中的彩虹吧！
👧🏻：老师我用了涂色法。
👦🏻：老师我用了撕纸法。
👩🏻：老师我用了拼贴法。
彩色的纸
体验用颜料染色的快乐，感受颜色的变化
👦🏻👧🏻选择自己喜欢的颜色，然后把纸巾的各个部分逐步浸染颜料，最后进行悬挂晾干。让我一起看看👀孩子们是怎么制作的吧！
活动三
能运用语言、韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和体现。
歌表演：《🐱猫戴帽》
黑猫黑猫戴白帽，
白猫白猫戴黑猫。
黑帽上有白猫毛，
白帽上有黑猫毛。
👼🏻让我们一起来看看孩子们的表演吧！
歌表演：《彩色的世界真奇妙》
🌎蓝蓝的天，绿绿的草🌿
🌹红红的小花随风飘💨
🌈弯弯彩虹，像座桥🌈
🍃彩色的世界真奇妙🍁
颜色使世界变得美丽，颜色使生活更加丰富多彩，在五彩的世界中，带给人们无限的想象，也带给孩子无尽的欢乐，让我们一起跟随宝贝们的脚步，走进多彩的世界吧！
歌表演：《🍅番茄红了》
👩🏻：老师，我吃过番茄🍅
👧🏻：老师，番茄的味道是酸酸甜甜的，真好吃😋
绿绿的番茄，
等着人来采，
等着
等着——
急得脸都红了。
活动四
语言活动——贪吃的变色龙
贪吃的变色龙吃了红色的汽车，尾巴变成了红色。吃了黄色的桌子，身子变成了黄色，吃了绿色大树，小脚变成了绿色，变色龙还会吃掉什么变成什么颜色呢？
故事分享：《贪吃的变色龙》
活动五
关注儿童健康，从保护牙齿开始——牙齿涂氟🦷
牙齿涂氟是将含氟的物质涂抹在每一颗牙齿表面的氟化处理，经处理后氟化物可抑制口腔中的细菌生长，同时阻止它们对牙齿缝隙中的残余食物进行发酵，从而达到预防龋齿的目的。
👧🏻👦🏻小朋友们在老师的引导下，有序并安静地等待着医生护齿涂氟，让我们来看看孩子们的表现吧！
活动六
消防安全我知道
根据幼儿的年龄特点，运用故事、情景表演，多媒体动画等开展了消防安全教育活动，将安全教育渗透在幼儿的一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能，让幼儿熟悉疏散路线的同时时刻牢记安全知识！
伴随警声的响起，老师们立刻组织幼儿快速撤离，并按照指定的路线有序疏散到操场。引导孩子捂住口鼻、弯腰俯身快速撤离。在疏散过程中，孩子们行动迅速，不慌不乱，安全有序，快速到达指定的撤离地点。
安全教育需渗透到日常生活和教育中，在今后的一日活动中，幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，在孩子们幼小的心灵里种下消防安全的种子，为孩子建设平安校园，缔造美好童年✨
