秋至时深，花尚铺一段好色。行教，乃如春生，可以发育万物。我校于2023年10月23日至11月3日，开展了为期两周的校级教研活动。本次教研活动的主题为“信息技术与新课标深入课堂，提高五四三课堂的实效”。活动共17人参加，覆盖了所有学科。在党支部书记、校长尹成远同志的亲自指导下，活动设计了课前说课，授课，评课等几大环节。在各位领导和老师们的共同努力下，活动取得了圆满成功。
说课是一种教学准备方式，有助于教师了解教科书，掌握教学内容，为教学的准备提供有力的、有效的基础。
课前说课可以促进教师教学沟通，通过讲解把教学内容呈现给学生，及时恰当地调整教学语言，引导学生深入理解课堂内容，更加有效促使学生思考，激发学生的学习兴趣。
说课是语言技能磨练的一种有效方式。我们的教师通过说课先来表达教学内容，达到了辅助教学、使教学更加融洽自然、提高教学质量的效果。
老师们各展个性所长，呈现出不同的风采，使我们既看到了老师扎实的基本功，又看到了他们对新课程标准的深入理解。
本次的活动和以往相比，教师们的教学水平有了飞速发展和较大提升。每一位老师都在努力改进教学方法，转变教学方式，呈现了多样性特色。
有的课细节教学，血肉丰满；有的课精心预设，生成精彩。我们看到老师们做到了课上引导有方、驾驭课堂到位，实现了教师角色的正确定位。
每一位老师都在设法把学生推到前台，突出学生的主体地位，自己当配角，努力地做个组织者、激励者，必要的时候进行点拨、引导。
课上教师能精心搜集和利用生活情景，让学生深刻体会到知识来源于生活并运用于生活，激发了学生的学习兴趣，孩子们在自然、愉快的气氛中享受着学习。
一行行艰辛的足迹，一滴滴辛勤的汗水，一份份沉甸甸的收获，17堂生动的课就如春生，发万物，长于学生心中。
通过灵活多样的组织形式，恰当有效的教学方法，让学生在主动积极的思考学习中突破学习难关，掌握学习重点，训练了学生的思维能力，传递了有效的学习方法，培养了学生主动获取知识的能力，很好地突现了学生是课堂学习活动的主体地位。
教师积极营造宽松、愉悦的学习氛围，充分体现出了“教师为主导，学生为主体”的教育理念，培养了学生合作意识和创新精神。
走进每节课，都会令你眼前一亮，耳目一新。优美动听的音乐，清晰亮丽的画面，都会让你感受到轻松、时尚、新颖、科学的学习氛围。多媒体教学方法的运用，不仅增加了课堂的容量，而且也使教学更加直观、更加有序。
细致精巧的教具、巧妙用心的布局，展示出的是教师对知识求真的态度和对孩子们高度的责任心。
活动的最后，针对授课环节又进行了各学科的评课活动。党支部书记、校长尹成远同志亲自对数学、语文学科的教学作了重要讲评指导，为今后教学指明了方向。
尹校长总结了这次活动多方面的成功之处，表扬这17名教师都有不少可圈可点之处。他们在教学中都体现出了一定的个性特色，展示了教师过硬的专业技能，显示出了可喜的发展势头。
数学课的设计别有新意，利用自制教具、多媒体等独具特色的方式来吸引孩子的注意力，教学环节形式多样，能深入研究学习的对象，给予每位学生能有尝试的机会，保证了学习资源均等和学习机会的均等。
语文老师在师生互动、有效组织教学上，表现得非常突出。教师满怀激情，与学生共同参与活动。课堂上从容的教态、丰富的内容设计，把教学与生活紧密结合，可以看出备的是学生而不是教案。
得益于这次活动的锤炼，各学科教师都收获满满。让我们看到了他们钻研教材的精神，勇于创新的干劲。我们欣喜地看到大家成长进步的速度之快、理念之新、方法之妙，无一不令我们感慨万千。
我们相信，每一位教师都会把这次教研展示课作为自己奋进的起点。用“月下温酒作诗，醉里挑灯看剑”的诗意和豪情，在教师专业成长的道路上一路奔跑,一路欢歌！
编辑：徐卉杰
摄影：林卫海 教导处
审核：尹成远