助力"双减"在行动，科技科普进校园

　　为全面学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，丰富学校课后志愿活动，助推“双减”政策扎实落地，11月3日下午星甸小学联合浦口区科技局、区科协、区气象局、星甸街道、区少年宫、区图书馆、华昌龙之谷和南京少年行，围绕“助力双减在行动，科技科普进校园”开展了丰富多彩的科普活动。在解开恐龙化石奥秘、岩溶王国、僵尸大战、校园科普巡展等系列活动中，激发学生的科学兴趣，提升学生的科学素养，培养少年儿童的科技创新精神。

　　你知道恐龙化石隐藏的奥秘吗，知道恐龙是怎么演化的吗？恐龙为什么灭绝吗？中国科学院南京地质古生物研究所二级研究员、南京古生物博物馆名誉馆长冯伟民博士，为六（4）班的同学们进行了一场《解开恐龙化石奥秘》科普宣传教育专题讲座。

        冯博士以亲和而富有童趣的语言向同学们描述了大量的恐龙化石类型，学生可以通过多姿多彩的图片拓宽对恐龙相关内容的认知理解。对于同学们最感兴趣的恐龙灭绝问题，冯博士介绍了恐龙灭绝的因素说，同时鼓励同学们积极去探索更多有关恐龙的问题。生动有趣、图文并茂的科普知识宣传成功吸引了同学们的注意力，一个个听得津津有味，一颗颗童心被深深吸引。

        在交流互动环节中，同学们积极踊跃发言、提问，冯博士一一给予耐心、细致的解答，精彩的互动现场掌声不断。

　　喀斯特地貌作为中国典型地貌之一，有很重要的美学价值和研究意义。那么喀斯特地貌是如何形成的呢？又可以怎么分类呢？四（1）班的同学们在科学实验室中仔细听来自华昌龙之谷科普教育示范基地的科普讲解员讲解大自然的奥妙之处，细致地学习了喀斯特地貌的外观，并知晓其分类和形成的原因。学生通过观看我国部分地区喀斯特地貌的视频，身临其境般领略大自然的鬼斧神工，也感受到人与自然和谐共生的重要性。

　　植物大战僵尸是孩子们特别喜欢的游戏之一，同学们不但爱玩对于它是如何被设计出来的也感到十分好奇。五（4）班的同学们在南京少年行的编程老师指导下通过scratch编程的方式实现更多的僵尸动画效果，了解动画的背后原理以及设计的思路过程。

        整个活动中，同学们以设计者的角度来思考问题、了解游戏背后那些事，用问题分析来推动思考、最后在自己编出来的游戏中竞技，趣意盎然。

　　气象科普展台为同学们展示了天气的形成原理和预测方法，学生对于气象知识又增加了很多新的认知。

　　流动图书馆展示了从古至今有关人物、交通工具等的字画，学生漫游在岁月的长河中体会随着时代的变迁、历史车轮滚滚向前。

　　科普大篷车不仅为学生提供了可操作性的平台去更深刻地认识人体的构造及感官的作用，体味光与磁的变换、声与电的神奇，同时学生更学会了耐心思考和懂得合作探究的意义所在。