别过夏花灿烂，秋天御风而来。在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，2023年11月3日下午2点半—5点半，杨柳雪中心学校的数学老师们参加了全市小学数学“统计与概率”大单元教学观摩活动。本次活动展示的单元是二年级下册《数据的收集与整理》。
执教课例是李淑敏老师讲解的《分类统计》统计在生活中有着广泛的应用。李老师注重让学生自觉经历需要统计、进行统计的过程。学生能意识到当信息比较杂乱时需要整理统计，所以李老师因势利导，让学生小组交流如何统计,从而得出可以分类统计,并自主思考出不同分类标准，把红点例题的统计表顺势呈现，呈现出可能出现的分类情况，进行解读后引导学生利用手中的统计表，通过小组合作进行分类统计。
整个设计教师从学生的认知需求出发，以统计表为载体，通过运用原理、寻找规律、抓住难点进行点拨指导，让学生增强统计意识，掌握统计方法，养成良好的统计品质，更好地帮助学生建立分类统计的模型,自主经历了分类统计的全过程。体现了学生学习的主体地位。
王晓茹老师执教的《用画“正”字的方法收集和整理数据》。数学课程标准提出︰有效的数学学习不能单纯的依靠模仿和记忆，动手操作、自主探索、合作交流是学习数学的有效方式。
王老师的这节课充分体现了学生的主体地位，用发展的眼光来设计学习活动，让学生在探究中亲历知识形成的过程，远比让学生直接但却被动地获取现成知识结论要更加具有深远的意义和影响，学生的观察、猜想、探索和创新等其他各方面能力都能得到有效地开发和锻炼。
学习在路上，教育在路上。杨柳雪中心学校全体数学教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美丽的花朵！