砥砺深耕守初心，踔厉奋发再致远。为全面提升小学英语骨干教师的职业素养和业务能力，提高英语整体发展水准。 11月3日，怀集与封开两县20名小学英语骨干教师怀揣着教育激情，参加了佛山市南海实验小学（映月校区）学校承办开展的教师跟岗培训活动，承载着对未来的美好期望，共享这场教育盛宴。
今天，我们欢聚一堂。上午，第一节课授课教师郑少丽给我们展示了五上Unit 5 What can you do？Read and write ，本节课围绕 Robin wants to make friends 的话题展开，郑老师通过创设 Robin 收到邮件回复的情境，获取和梳理Robin的兴趣、爱好、能力特长等信息；教师继续展现重构的 2 封邮件内容，引导学生学会提炼人物的关键信息，并学会比较和总结个人特点。在阅读过程中，学生不断积累和强化新的语用知识，学会用结构化的语言对人物进行描述。
第二节课授课教师何芝阌给我们展示了一节绘本课《Don't forget》，何老师首先引导学生观察封面信息，预测情节，引发学生的阅读兴趣；接着通过默读画线找出爸爸叮嘱出门旅游前需要带的物品等关键信息；最后通过小组表演，体会父亲叮嘱饱含深深的爱。在本节课的最后老师给孩子们观看了她自己收拾行李的视频，引导学生如何科学有序的打包行李。这节课何芝阌老师运用一系列的问题链，体现了以老师为引领，学生为主体的有效课堂，培养了学生英语学科阅读分析能力，充分完成教学任务。
在跟岗交流座谈会上，学员代表范老师分享跟岗学习心得。
短短5天的培训结束了，感谢各位专家的精彩讲座和教师们充满学校特色的优秀课例，感谢灯湖校区陈主任和李科组长，桂江小学潘老师，映月校区黄科组长热情接待，细致安排。这一次的跟岗培训之旅让我们开阔了视野，学习了很多教育教学的新理念、新思想，从思想上受到了极大鼓舞。他们精彩的讲座和优秀的课例解开了我们的困惑，给我们指明了前进的方向，为我们点亮了前行的明灯。这必将为我们今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我们将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师。只有教师们在教学思想方面具有前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生。