“弈”棋学习、乐在“棋中”——高陵区第一实验小学围棋社团

高陵区第一实验小学围棋社团传承国粹，让围棋教学走入课堂，提出“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋养性”的文化建设构想，将围棋文化教育与学生学习结合起来，从而推进素质教育。

中国古代四大艺术之琴、棋、书、画,历史悠久,源远流长。其中的棋,说的就是围棋。少儿围棋是一项智力体操,是一种静的利于健脑的运动,对开发少儿智力起到举足轻重的作用。

儿童学围棋到底有哪些好处呢?古人把弈棋的益处归纳为“五得”——即“得好友、得人和、得教训、得心悟、得天寿”。能够带给孩子 ：

宠辱不惊的修养，屡败屡战的不屈；

进退取舍的从容，运筹帷幄的自信；

攻守转换的把控，思维计算的碰撞；

指尖流淌的优雅，纹枰论道的风度。

教学目标:  通过一整个学年阶段性的围棋学习，学生基本掌握了围棋的规则、简单的技巧知识，熟悉掌握吃子技巧，能够下完整的一盘棋，也培养了学习兴趣，锻炼学生专注思考、计算思维能力。

   在以后的围棋教学中，我们不仅要讲解棋艺的理论知识更要根据学生的实际情况，少讲多练， 让学生在每一堂课中不仅能学到一点棋艺的知识，还可以用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，我相信这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力会很有帮助。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足处， 比如一些错误的走法，及时给于讲解、指导，让孩子们最终能够完成对弈，并学会判断胜负。