教而无研，无以长久；研而无教，无以立足。
为提高学校常规教学管理和学科教研水平，助推教师的专业成长，切实落实“新课改、”“新高考”政策要求，聚焦教学质量提升， 10月31日-11月1日，益阳市赫山区教育局领导和教研员们莅临益阳市第十五中学进行教学视导，对我校各学科教研工作及教师专业成长进行了专业指导。
视导课堂 精准把脉
深挖教材，立足课堂，面向高考，各学科教研员深入课堂，听取各学科公开课，从教师、学生、课堂等维度认真了解课堂教学，深入了解学情，精准把脉。
听课学习 博采众长
教学有法，却无定法，贵在得法。
我校老师们认真听课，专注教研，博采众长，共勉互促。
细究深研 指点迷津
交流使人通透，反馈促人成长。
视导组教研员们认真听课，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了我校教师上课过程的优点与不足，从专业的角度对我校课堂教学工作进行多角度，全方位的“把脉问诊”，及时交流反馈，为一线教学工作，尤其是面向新高考的高三年级备考复习工作，指点迷津。
教研员老师们评价，十五中老师们都注重因材施教，关注学情，新课改意识较强。
课堂教学中体现了新课程理念，有积极的师生互动和生生互动，课堂气氛活跃。
老师们对高考复习知识点的把握非常到位，课堂结构完整，流程合理，根据学生实际情况制定的目标和计划也符合学情，辅优补偏有效地提升了学生的成绩。
同时，教研员们也提出了几点宝贵的建议：
1.一轮复习回归教材非常必要，但不必过细，一定要注意时间的把控。
2.教学应与新高考对接，在教学过程创设教学情境，让学生动起来，培养自主学习的能力和习惯，讲练结合，拓展延伸。
3.强基础、重落实，结合学科特点，狠抓必背知识过关。
4.构建思维导图，培养思维能力，注重知识体系的构建。
乘势而为求突破，奋楫笃行绘新篇。
对益阳市第十五中学来说，此次教学视导既是对学校教学工作的一次大检阅，也是助力学校教学工作更上一层楼的强劲动力！
我校将以此为契机， 立足课堂，深耕教学，奋楫笃行 ，展绘新篇！
编 辑：姜花蓉
一 审： 文跃先 欧建凡 蔡贵明
二 审： 邓佑坤
三 审： 曹腊生