蓄力科研创新,赋能教育发展
——2023年鲁渝教科研协作中小学骨干教师科研创新能力提升专题培训

公子不扶苏
创建于2023-11-03
阅读 312
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  11 月 3 日,由重庆市教育科学研究院主办,渝东南教研工作中心承办、酉阳教委协办的“2023 年鲁渝教科研协作中小学骨干教师科研创新能力提升专题培训活动”在桃花源小学持续开展,这也是此次培训的最后一天。

  西南大学张军教授带来的题为《基于拔尖创新人才培养的科学教育实施策略》的讲座,从拔尖创新人才及创新规律、科学本质及科技课程功能、培养拔尖创新人才的教学三个方面进行阐述。

  拔尖创新人才及创新规律部分,以瓦特、钱伟长和莎士比亚三位拔尖创新人才为例阐明拔尖创新人才的培养和发展要基于需求、热爱、执着以及时代环境。

  科学的本质及科技课程功能这一环节,从不同国家的角度解释了科学的本质是什么,然后具体说明科学的本质:科学是一种知识体系,科学是一种研究活动,科学就是不断地探究,科学是一种思维方式,科学是一种文化,科学具有建构性、客观性、发展性。科技的课程功能是培养科学素养,即科学知识、科学方法、科学兴趣、科学精神。

  培养拔尖创新人才的教学部分,从尊重个性激发潜能、主动探索发展思维、感受历史更新观念、学科融合促进迁移四个方面结合案例谈了具体教学策略。

  最后,培训班举行了隆重的结业典礼。酉阳县教育工委委员、教委副主任罗昌生对本次培训进行了总结。

  重庆市教科院陈兴志主任作了重要讲话。

  各区县代表上台领取培训结业证书。此次培训活动,在现场的阵阵掌声中落下帷幕……

  “问渠那得清如许?为有源头活水来”。本次“2023年鲁渝教科研协作中小学骨干教师教科研创新能力提升专题培训”内容丰富,干货满满,让学员们获益匪浅。每一次研修活动都是前进的足迹,是交流思考碰撞出的一束火花,也是自我收获的一次自我升华,相信参训学员一定能以本次培训为契机,把学到的理论、方法带回去,积极开展教育科研探索,沉下心、俯下身,深入钻研教育教学中的痛点、难点、堵点,着力解决教育教学实际中的真问题,促进教育高质量发展。

阅读 312
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉