为进一步提高教师专业素养和教学能力，促进课堂教学的有效性，夯实教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的基本功，提高教育教学质量，江东中学十月份开展了一次卓有成效的赛课活动。
赛课安排
赛课过程
10月16日，由鲍远远老师带着我们大家一起复习九年级的学业考试内容《for循环》。鲍老师采用讲解回顾的方式，引导学生自主学习例题得出运行结果，让学生体会for循环的步骤与执行过程，将知识进行一个系统的归纳和整理，不仅在原有的基础上对知识理解有一个升华，还在知识的应用能力上得到进一步的提高。
这节课中，绝大多数学生都积极参与了讨论和思考，调动了学生学习的积极性和学习兴趣。学生通过自主学习和同桌之间探讨交流的方式，加强了他们的自主学能力、观察和分析问题能力。
10月23日，杨娟英老师给我们展示了一堂基于UMU互动平台设计的九年级课程《Excel复习》。杨老师的教学风格专业而生动，讲解清晰而细致，她通过讲授法、演示法、讨论法和任务驱动法等多种教学方法，让学生复习了Excel的基本概念和操作方法，学习了Excel中公式、函数和图表的使用方法以及数据处理和分析的实际应用案例。
课堂过程中，杨老师利用UMU平台进行了互动讨论，并及时检测评价了学生的学习效果。这节课不仅提高了学生的Excel技能，也培养了学生的数据思维和分析能力。
10月30日，朱天星老师带来了八年级《网页的数据呈现》课程。朱老师以百度网页为导入，给学生们讲解了数据呈现的基本概念和方法，包括如何使用css样式表来美化网页的外观和布局。朱老师通过简单的示例，让学生了解了css的作用和用法，以及如何引用css来降低耦合度，提高代码的可维护性和可复用性。
朱老师利用“人工智能”话题，设计了一个简单的网页让学生尝试其他样式的设置，体验css样式应用带来的魅力。这门课程对于初学者来说，是一门实用而有趣的课程，可以帮助学生掌握数据呈现的基本技能，为以后的网页设计打下坚实的基础。
10月30日，严涛老师接着就带来了八年级的《网页的数据组织》。这节课的教学目标是让学生了解HTML语言的基本结构和功能，以及如何用它编写简单的网页。严老师利用了一些有趣的网站作为教学资源，引导学生观察和分析网页的代码，让学生感受到HTML语言的魅力。教师还组织学生自己动手用HTML语言创建网页，展示自己的创意和技能。这节课的教学效果很好，学生对HTML语言有了初步的认识和兴趣，课堂氛围也比较活跃和积极。
“教”无涯，“研”不尽，路漫漫其修远兮。在赛课过程中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和集体得以快速、有效的生成和发展。在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!