寓言故事我来讲

泾阳县口镇街小学
创建于2023-11-03
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——口镇街小学二年级《中国寓言故事》讲故事活动

  寓言故事是一种以生动的故事形式传达德育教育、智慧和哲理的文学体裁,起源于先秦诸子百家的著作,如《庄子》、《韩非子》等,并在后世的历史长河中不断发展和壮大。

  缤纷的寓言故事,就像一幅幅古老的画卷展现在我们面前,在想象奇特的寓言故事里,我们可以感受到深刻的哲理。一个个故事,拼成了博大精深的传统文化,孩子们通过讲故事的方式,演绎了丰富多彩的寓言故事。

  我国著名儿童文学家严文井说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。”

曹钰晨《我要的是葫芦》

01:04

杨昊辰《寒号鸟》

04:08

李承洲《刻舟求剑》

01:08

潘钰兮《坐井观天》

01:15

  寓言故事的特点和价值主要体现在以下几个方面:

        1、具有很强的教育意义。寓言故事通过故事情节和人物形象,传达出深刻的人生哲理和道德观念,让读者在阅读过程中受到启发和教育。

      2、具有艺术性和趣味性。寓言故事往往以生动的故事情节和鲜活的人物形象吸引读者,让人们在阅读过程中感受到愉悦和享受。

      3、具有广泛的应用和传承。寓言故事被广泛应用于文学、艺术、教育等领域,成为中华文化的重要载体。

  坚持课外阅读可以让学生陶冶情操,知道古代、近代、现代的丰富知识,学习到前人实践得出经验,从而为实现自己的理想打下了深厚的基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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