秋风送爽，丹桂飘香，橘披盛装，在这个如诗如画的季节里，为了更好落实“双减”政策，全面提升学生核心素养，探究新课标理念，有效推进课堂教学改革。经高丘镇中心校商讨决定，于2023年11月1日于高丘镇陈营小学开展小学六年级语文集中教研会活动，全面落实“强课提质”行动方案，优化全镇小学六年级语文学科教学质量。
教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
中心校领导及时下发活动方案，陈营小学积极响应，迅速布置会场，确保活动顺利进行。
中心校教务主任杨兵主任及高丘镇各位小学六年级语文教师参与此次活动。本次活动包括观摩常规、听课评课、交流研讨三项内容。
上午8:10，全体参会教师到达中心小学会场有序签到。每位语文教师共同参与观摩其他教师带来的学科常规材料，通过对全场常规内容展评的学习交流与经验分享，取长补短，精益求精，进一步提升自身语文学科教学技能的横向发展。
常规展评结束之后，由陈营小学的徐乐老师讲授六年级语文写作课，徐乐老师授课的是六年级第二单元习作《多彩的活动》，她以这次亚运会上男子400米接力赛取得胜利这个激动人心的场面激发学生内心的情感，又把真实的小活动活搬到课堂，让学生亲身参与感受活动带来的乐趣。
这样别开生面的示范课不仅活跃了课堂气氛，又调动了学生的学习积极性。徐乐老师整节课以学生参与活动为重点，教态自然大方，思路清晰，环节紧凑。同时情景设计新颖，在教学过程中，教师引导明确，发挥了学生的学习主动性，学习氛围浓厚，教学目标落实到位。
通过气球大战的方式，让孩子们在活动中体验团队合作的重要性，提高学生的团队协作能力，同时增强他们的观察力和反应能力，培养团队文化和情感素质，增强学生的自信心。
听完精彩的观摩课，参会教师积极发言，针对本节课提出自己的看法和见解，既对课堂上的亮点进行了充分的肯定。又提出来非常实用的改进意见，通过老师们互相交流把语文研讨会推向了一个小小的高潮，仿佛小小浪花在老师们心中激起层层涟漪！
在研讨会的最后阶段，杨主任就大语文课程标准的要求下带领全镇语文教师进行了详细的学习，并一再鼓励老师们要想上好一节语文课预习是前提，双基是目标，培养学生情感是最高标准，希望所有语文教师开心快乐工作，学生受益，家庭收益，自己更加收益!
此次在陈营小学举行的小学语文学科六年级集中研讨会，为全镇语文学科教师创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干语文教师的辐射作用，有效解决了教学中老师们的困惑。
“教学无涯，研教不尽”。每一次教研活动都是一次思维的碰撞。愿我们在漫长的教研之路上，且行且学，且学且研。学中进步，研中成长。不断练就“看家”本领，提升专业教学水平。