益智园
幼儿园里🏠，区域活动🎡是小朋友们非常喜欢的一项活动👏👏👏，区域也是宝贝们自由展示自己的空间🥰。 幼儿园良好的区域环境能给孩子提供自我学习📖，自我探索🔍，自我发现👶，自我完善⭕️的空间。 相对宽松🥳的活动气氛，能满足孩子们发展的需要，让孩子们快乐成长🤗🤗🤗接下来，让我们来👀看看本周小三班孩子们在益智区里的出色表现吧~～(˵¯͒〰¯͒˵)

益智区里包含让孩子们动手操作的玩具教具，比如拼图、积木、小型建构材料等等，还有各类由教师自制的玩具。当孩子们在益智区玩游戏时，他们所有发展领域内的能力都能得到提升。让我们逐个认识一下它们吧~🥰🥰🥰🥰
哇😯😍! ! !看到益智区这么多好看又好玩的玩具，小朋友们早就按耐不住了!纷纷来拿自己心仪的玩具开始了探索之路~～🌸🌸🌸🌸🌸
益智区游戏分为:感官游戏，数理游戏，逻辑游戏。
感官游戏:提供各种触觉感知和生活技能。锻炼幼儿手眼协调，丰富生活常识。
数理游戏:提供数量时等相关现象的丰富材料。认识数字形象“1－5”和基本图形。
逻辑游戏:提供各类逻辑操作的学具，培养幼儿秩序感观察力。
我们的感官游戏组有:我的表情变变变，七彩毛毛虫🐛，小小画板……
数理游戏组:我会钓鱼🎣，小兔吃萝卜……
逻辑游戏组:小兵小将，红黄蓝……
当孩子们在玩玩具和游戏时，他们探索东西是如何运作的，学着运用自己的想象力和创造力摆弄这些材料，并利用这些材料来开展自己的游戏，他们会增强手部的小肌肉力量和控制力，一起合作解决问题，并且学习到数学的相关概念。
晏晏说:“老师你看我的骑士好不好看～”
*⁂((✪⥎✪))⁂*
“当然啦，晏晏公主~”
安然说:“老师!我要把图片上的骑士都拼出来!”
(ง •̀_•́)ง加油！
芷晴:“老师我给天空的小动物们全部找到啦!”
🤩🤩🤩🤩🤩“哇，芷晴你真的太棒啦!”
安辰:“老师～我的水果找到了它的好朋友了吗?🧐🧐🧐🧐🧐”
“!你都找对了耶(σ≧∀≦)σ真厉害!”
一鸣🤔:“我要钓一条小鱼鱼🐟放在1的盘子里。”
“一鸣真的是个很认真的棒宝宝!”
志宇:“老师这个对吗?😳”
“相信你自己宝贝～”
思辰:“我来帮你放☺️!”
泽鑫:“我们一起放🤗!”
小区域，大精彩
合作分享，共创美好~
益智区里处处蕴藏着
在充满魔力的益智乐园中
孩子们一定会展开智慧的翅膀自由翱翔
期待我们探索、创造出更多延伸游戏！