积力之所举，则无不胜也。
众智之所为，则无不成也。
秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，我们又开启了新的教研培训篇章。
“教”得实在，“研”得深入，“组”得有力。短短的十二个字，充分概括了我们认真的态度和努力的方向。
一、二年级
一、二年级的孩子们活泼好动，个性鲜明。为了准确把握孩子们的个性，提高课堂教学质量，一、二年级的教师们，以关注学生能力的培养为核心，精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。
老师们声情并茂地导入新课，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体教学，点燃孩子们的学习激情••••••
三、四年级
来到三、四年级组老师们的课堂，教学设计紧凑、重难点突出、板书规范、语言精炼、抑扬顿挫，达到了预定的教学目标。
学生在课堂中思维活跃，积极发言，充分展示了自己的能力。
示范课之后，老师们分别进行了反思和总结，之后大家畅所欲言：谈体会、说收获、提建议••••••
五、六年级
五、六年级教师们以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的示范课。
英语等其他学科
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱 。英语等其他学科教师“积蓄”力量，为我们展示了一堂堂双向奔赴的爱。
每一次的教研活动不仅是青年教师展示成长的舞台，更是全体教师互观互学、交流研讨的平台。以此活动为契机，大家在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。