作为健康的重要组成部分，心理健康是人生成就和幸福的重要基石。如今，心理健康问题已逐渐从成人延伸至青少年群体，并呈现“低龄化”发展趋势。
为进一步加强我校教师心理健康教育能力，帮助教师掌握基本的心理健康教育知识，加强对学生的心理健康教育，提高对学生心理问题的识别与处理能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，促进学生全面发展。10月7日，我校正式启动“倾听一刻钟”活动。
校长对存在心理问题学生进行疏导。
为助力孩子的身心健康发展，我校老师利用零碎时间让学生叙说当前的情绪或近期的困惑。
为切实做好学生的心理健康教育等工作，保障师生的身心健康。各班开展“阳光五分钟”活动。
以班为序，定时开设心理健康教育课，引导学生关爱自己，培养积极情绪，学会表达，减少不必要的焦虑。
10月16日召开2023年秋季心理健康教育网络筛查分析会
2023年秋季心理健康教育重点人员帮扶工作布置会
部分老师到存在心理问题学生家进行家访。
10月24日上午，七八年级学生到万安县高陂镇田北画家村研学旅行。
“读万卷书，行万里路”。井冈山的红色学习之行，收获颇丰，感受颇多。
为进一步推动我校学生心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途径，引导同学们关注自我、关心他人、培养健全人格，开发心理潜能，10月下旬举行了心理情景剧大赛。
为更好建设班级心理委员队伍，充分发挥同伴互助作用，心理健康教育兼职老师对班级心理委员进行心理健康培训。
为了丰富我校的心理健康教育,调动学生的主动性、积极性和创造性,努力营造良好的心理健康氛围,特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。
经过认真评比,对表现优异的班级做出表彰。
在此次心理健康宣传活动中，学校积极组织，师生通力配合，让学生加深对心理健康的认识，结合实际，对潞田中学在心理健康建设方面存在的不足进行改善。在后续的工作中我们要坚持初心不动摇，心理健康关系到孩子的健康成长，加强心理健康教育是必须的。
