踏实沉淀立常规，检查反馈促成长

　　校长马玉君，教务主任林春明认真翻阅了老师们的每一本教案、教材。我也及时梳理记录下老师们在“双减”政策下迸发的亮点。

　　常规超前备课，教案详实，教学环节设计合理，学习形式多样，课后反思接地气。

　　根据班级实情，精心设计作业，满足不同层次学生的需求。作业批改及时、详尽。有恰当的评语，或鼓励、或鞭策、或要求。