近期，我校组织教育骨干到杭州观摩考察学习。
追光而遇 沐光而行
秋日暖阳高照，研训时光正好。大陈镇中各学科教研组长、备课组长集结成队，以求教问路之心，开始了杭州研训之旅。
原浙江省教育厅教研室主任缪水娟老师带来《新高考视域下：初中学校课程教学考试改革思考》。缪老师以初高中课程衔接为立足点，探讨目前新高考形势下初中教育应该如何进行的问题，提出初中教学的重点应该放在学生思维能力的培养，明确课堂教学的变革：教——教师要成为学习行为的设计师，让学习在课堂上真实发生；学——不是碎片化、浅表化、杂乱地学习，而是系统地、真实地、有深度地学习。
绍兴市教育教学研究院中考命题专家周伟扬老师给老师们带来了题为《素养立意：从新中考要求到教学设计》的讲座。周老师用生动的语言，以“设计”为中心，结合教学实践，着力引导老师解决三个关键问题：新中考的由来是什么？新中考的要求是什么？新中考下的学习设计如何实施？
杭州市风帆中学交流学习
为拓宽研训思路，提升研训质量，11月3日上午我校与杭州市风帆中学结对互助。
仪式结束后，风帆中学教学副校长邓颖围绕着“轻负高质”的主题，从行动支点、专著学习、以课代业等三个方面详实地讲述了学校在作业改革之路的探究。以此为基础，邓校长深入介绍了学校深耕的项目化学习。从从未尝试，到小有成就，从无专业指导到形成量规优势团队，所有学科先后推出了有鲜明学科特色的项目化实践活动，学生在真实的情境中一步步完成了项目中的任务，真正达到了“从做中学”。
带着满满的期待，我们走入了风帆中学七八年级同学们的课堂中，真切地感受着这所学校的教学日常，用笔记录下每一节课堂的精彩。
杭州市景荷中学交流学习
下午，我校一行来到了杭州市景荷中学，参观了学校的红色精神长廊、夸夸墙、才艺展示区、心理教室和劳动教室，让我们充分感受到了该学校高度重视活动、关注孩子心理健康和成长的融洽氛围。
学生作品
校园设施
多功能教室
参观完校园后，我校吴晓旻副校长与景荷中学朱校长进行了结对签约仪式。
景荷中学朱校长从学校的重点举措、特色课程、活动育人三个方面向我们详实地介绍了学校的办学理念。其中学生闪现、武术等精彩视频，令我们啧啧称赞。
随后，陈老师以《跨学科素养指向 研究性学习初探——以<西湖先贤录>为例》为题做了一个精彩的项目化课例分享，他从理论依据、设立项目情境、多层评价、指向跨学科素养以及反思展望四个方面进行了详细地介绍。会后，我校教师和景荷中学教师就项目化施行过程中的难点进行了讨论。
教师之路何其漫漫，教育之路任重而道远。此次我校赴杭州市风帆中学与景荷中学的交流结对活动收获颇丰。双方表示，今后将加大两地学校交流学习的力度，在彼此的交流与学习中取长补短，共同促进学校的发展。