风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄，为落实新课标理念，全面落实提高“双减”下的高效课堂，促进教师的专业成长，11月3日上午，我校开展了"数学学科第二次校级公开课"活动，全体数学老师积极参加！
本次公开课首先是四年级2班李莉老师执教的《单价、数量、总价》。
李老师结合生活实际，通过让学生观察超市购物小票去发现里面的"单价、数量、总价"，激发学生的学习兴趣。
李老师教态自然，富有激情，语言生动有趣，课堂氛围活跃，条理清晰，内容环环相扣！在教学过程中特别关注学生对知识的吸收，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来有收获，有惊喜，寓教于乐！
第二节是三年级3班蔡丹老师执教的《倍的认识》。
蔡老师带领孩子们通过动手摆一摆、画一画、圈一圈等活动感受数量之间的倍数关系，充分感受数学与现实生活的密切联系，深深懂得学习数学的重要意义。
教而不研则浅，研而不教则空。精彩课堂结束后，两位执教老师先分别对各自的备课思路和课后反思进行汇报。
各位数学老师分享自己对这节课的收获和感受，也对两位执教老师提出了一些中肯的意见和建议！并对日常数学教学活动中遇到的问题进行了研讨分析！
最后，李锋校长对本次活动给予了中肯的建议:
1.让孩子成为课堂的主人，从提出问题到合作探究再到解决问题的过程中，锻炼学生自己真正思考、探索解题方法和归纳总结的能力。
2.课堂中要多关注学生，教师要多关注说理的教学，课堂上让学生多说。
3."三人行必有我师"教研活动是教学质量和自身成长的源泉。
秋风飒飒，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间，也记录着我们的蜕变与成长！通过这次教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
图文编辑:冯丹妮
审核:王妙