“研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。”为促进教师专业成长，优化教学质量，发挥骨干教师的示范引领作用，营造浓厚的教研教学氛围，打造智慧型教师队伍，11月3日我们道德与法治教研组开展了道德与法治学科骨干教师“三步五环节”示范课活动。王海老师在七（1）班，为全体听课教师展示了一节精彩生动的道德与法治课堂。
本节课王老师的课程设置有四大亮点：1.问题设置具有层次性，课堂中提出的三个问题具有层次性，引导学生由浅入深的学习。2. 问题设置具有探究性，避免泛泛讨论，让学生在探讨中多思索，提高学生积极性。3. 小组任务设置具有目标性，落实任务群体性。4.采用小组讨论的方式促进学生之间的交流分享，王老师主动参与其中，积极引导学生往不同角度思考问题。在讨论过程中赋予学生更强烈的责任感、鼓励孩子更好的准备、表达、参与和展现。
此次活动充分发挥了骨干教师的示范和引领作用，为道德与法治学科教师提供了相互学习、交流、研讨的平台。教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，道德与法治组的教师们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的精彩课堂。