为了加强教师交流、合作、互补，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。11月3日上午，苏山中小全校语文老师认真倾听了曹老师执教的三年级语文上册《搭船的鸟》一课。
课堂中，曹老师用课题中的“搭”字来激发学生的学习兴趣，引导学生围绕课题“搭船的鸟”提出问题，帮助学生通过寻找问题的答案来解读课文。
曹老师的课堂关注学生的朗读习惯，给学生创造了轻松愉快的课堂氛围，带领学生对全文进行赏析，讲解到位且细致。
同学们坐姿端正，认真倾听了曹老师的精彩讲解，积极举手回答老师提出的每一个问题，情感随着老师的一个眼神，一个动作在不停地变化。
曹老师在课堂中给同学们播放了翠鸟捕鱼的小视频，通过短片来感受翠鸟捕鱼的动作之敏捷，很自然的融入课文。
在课堂教学活动中，曹老师充分发挥了教师的主导作用，完美体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。
下课后，听课老师对曹老师的课进行了评析，来讨论交流曹老师这节课。老师们畅所欲言，各抒己见，主动点评，互相学习，取长补短。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。