金秋的大地，披上了金黄的外衣，枝头上尽是缀满的浓香硕果。为贯彻落实新课标理念并明晰新的中考命题方向，威海市教研中心教研员陈海燕老师和临港区教研中心教研员荀其秀老师于2023年10月31日来到临港区苘山中学，给我们带来了一场耳目一新的听评课教研活动，对王美芳老师的写作课进行了打磨，并为全体英语老师诠释了一些新课标教学理念，解答了在教学实践中的困惑和问题，为即将到来的威海市初中英语学业考试培训暨质量下乡百校行活动做好了准备。
苘山中学初四年级的王美芳老师展示了一节写作课，Unit5 You’re supposed to shake hands.（Section B Writing）。这堂课，气氛活跃、教师的调控能力和应变能力强且富有激情。Unit5的写作任务是介绍传统文化，对于传统文化有的同学知之甚少，有的同学无法用英语表达，导致写作中无话可说，基于此学情，本节课以解决学生写作中的真问题为总目标，通过创设情境，以给外国友人Vihanga回信来解答他对中国餐桌礼仪的疑惑为切入点，引导学生树立文化自信，积极向世界传播优秀的中国文化。课程设计用以读促写的方式来剖析文章，任务驱动型的评价方式让人眼前一亮，同时也为学生写后的自评和他评做好了铺垫，王老师的课受到市教研员陈老师和区教研员荀老师的肯定和赞扬。
市教研中心陈老师指出任何课堂都要基于学生的学情，真正的课堂必须是真实的，不是师生配合的一堂表演课，而是要让学生能够参与其中并有所收获，并且不能一次性给学生堆砌太多的知识点，要逐步引导，教一些练一些，小碎步般地前进，最后生成一篇优美的文章，为我们写作课指明了方向。
深耕勤反思，高研促提升。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。在课堂活动结束后，市教研员陈老师和区教研员荀老师和苘中英语老师们在一起评课，大家畅所欲言，毫不保留地提出自己的观点，老师们不但积极学习了教学过程中的亮点，也对教学过程中可以做得更好的地方进行了热烈而有效的探讨。老师们秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步”的理念，不断成长，不断进步。
评课之后，市教研员陈老师这位领航的舵手，还对中考新政策进行了解读和分析，使英语老师们明确了前行的方向，对即将迎来的全省统考也不再迷茫。