“字”从遇见你——复兴幼儿园大二班幼小衔接课程活动

随着幼儿年龄的增长，大班幼儿的认知越来越丰富，求知欲日渐强烈，他们对汉字的兴趣日益增加，在每天入园签到活动中，逐渐对自己和同伴名字中的汉字产生了兴趣。

     说到汉字一定离不开《仓颉造字》的传说，孩子们感叹仓颉的聪明和智慧，也由此知道了符号和文字诞生的意义。文字方便了人们的生活，也可以帮助我们记录事件、传播知识。那么汉字是怎么演变成我们熟悉的样子的呢？

中国的汉字经过了长达数千年的发展和演变，是历史上最古老的汉字之一，从最开始的象形字一步一步演变成我们今天看到的样子。

　　当汉字变成一幅画你认识吗？

　　有了字以后，怎么让更多的人知道呢？通过我们中国古代的四大发明之一一活字印刷，汉字传播起来就更快了。

　　在《指南》中，语言领域的目标一是倾听与表达；二是阅读和书写准备。即将进入小学的我们，光是认识汉字可不够，慢慢地也要学会写字。通过体验前人造字的过程，反复做不同造字的游戏，在有趣的活动中了解“字”的故事。

小朋友在名字的设计中，思考自己最喜欢做的事情是什么？可以把自己的姓名变成什么呢？他们尽情发挥想象力，为自己设计了一个漂亮的名片。