卷首语
择而为师，恒而持之。是真诚的引路人，是无悔的前行者，亦是教育的筑梦人。心中有爱育学子，肩头有担记使命，腹中有墨授学识，行中有德显师风。
三年级数学教师 方翠玲
榜样是明灯，虽不与皓月争辉，亦可照亮他人;榜样是指南针，虽不及卫星领先，亦可为我指引方向。方翠玲老师就是这样一名用行动影响他人的老教师。
兢兢业业，服从分配，谦虚求教，扶持后辈，潜心教研，精益求精。几十年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱与执着。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉和对学生习惯的培养上。午读时间，每天她都会让学生分享读书心得，引领学生用心去读，去体会，知识如隽永不息的泉水，慢慢流进了学生的心田。
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，成为学生真正的朋友，才能令学生亲其师，信其道。
方翠玲老师就是一个眼中、心中满是学生的教师。小小的班级群里，每日的简短留言中，她用心书写着每个孩子的成长轨迹，似是温馨提示，又饱含满目期许。五十多个孩子，五十多个家庭，这是一份沉甸甸的责任，方老师没有偷闲一日，每个孩子的进步或退步都逃不过她的眼睛，她甚至将进步和退步细化成更具体的行为表现，计算准确率，书写习惯，情绪状态等等细节，为孩子引领努力的方向，为家长点拨育儿迷津，架起了家校共建的桥梁。
三年级数学教师 高秀艳
一寸粉笔虽短，却足矣耕耘心灵的净土；三尺讲台虽小，却足矣丈量人生的长度；为师三十余载岁月青葱，却足矣充盈生命的深度。一心为教育，一念为热爱，一生寄真情！高秀艳老师就是这样一位用心、用情、用爱做教育的老师。
春蚕蜡炬守初心，润物无声育桃李。高老师从教三十多年，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着正确健康的道路前行。每天班级群里细致入微的点评与鼓励，给学生以力量，给家长以安慰。
无私奉献，甘为人梯。高老师一直担任班主任工作，她每天总是第一个进教室扫地，摆桌椅，因为她说过“这样，孩子们一进教室就有一个干净整洁的环境，让他们能够更快更好地投入到学习中！”她就是这样一位心里一直装着学生的老师。对于自己的年轻搭档，她更是倾囊相助。本着以老带新的原则，高老师每年的搭档几乎都是年轻的新教师，她总是耐心解答新教师在教学中遇到的疑问，并及时给予帮助和解答，还时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如:如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法等。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”高老师做的就是那绿叶的事业。
写在最后
春蚕蜡炬守初心，润物无声育桃李。身为师者一支粉笔、两袖微尘、三尺讲台、四季耕耘。择为人师一颗初心、两项誓言、三份坚守、四个追求。学榜样有力量，润己泽人展师风，修身育人铸师魂。
让我们为榜样喝彩，追寻他们的足迹，凝心聚力，筑梦中山，携手远航。