教研花开金秋季,同心掬得满校香。为努力提升教师队伍教学水平,助力教育教学质量提高,娄底市第四中学初中部生地组在十一月份积极组织教师开展了公开教研课活动。
01 走进课堂听课
我们看到的是苏琦老师执教八年级上册地理《 中国的河流-滚滚长江》。苏老师这节课主线清晰，以“笑笑”引导学生从上游到下游，教学目标明确，把加强对学生的地理核心素养理念贯穿到课堂中的每个环节，同时引导学生采取积极合作学习和研究学习，课堂面向全体学生，人人参与，发挥了教育的集体功能。
接下来看到的是邱阳旭老师执教初二地理《诗话季风-季风气候显著 》。这节课设计新颖，以诗词传统文化和地理相结合，跨学科教学，激发了学生的主动性和积极性。课件制作精美，课堂气氛活跃，学生参与度很高，教师语言恰当，学生回答层层提升。
谢丽琼老师执教的八年级上册地理《 长江》。谢老师的课很有亲和力，教师主导课堂，体现学生的主体地位，同时教学清晰有条理，充分发挥“地理的第二语言”—地图的作用，带领学生画图识图，辅助口诀加深记忆，让学生在轻松愉悦的氛围将知识点吸收。
02 课堂上师生互动
学生的合作交流是否有效，同教师的指导是分不开的。三位老师充分发挥教师的主导作用，在课堂学习中，深入到每个小组每位同学进行指导!
03 校领导和生地组的老师们在听课
04 众人拾柴火焰高
一个人或许可以走得很快，而一群人却可以走得很远。本次活动各位老师都有备而来，分享讨论自己的资料笔记，气氛强烈，井然有序。这是智慧的交流，每位教师独特的见解都引发了大家思考，并带来别样的收获。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，为教育赋能!老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。